江苏省南京玄武外国语学校2022-2023学年七年级上学期11月期中语文试题

语文作业单 注意事项： 1.本试卷6页，共100分。考试时间为120分钟。 2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，写在本试卷上无效。 一、 (24分) 1.根据表格提示，填写相关诗句。(9分) (一)填写吟秋的诗句。 意象 诗句 作者与作品 秋风 秋风萧瑟，① ▲ 曹操《观沧海》 秋月 峨眉山月半轮秋，② 李白《峨眉山月歌》 秋菊 ③ ▲ 应傍战场开。 岑参《行军九日思长安故园》 秋阳 ④ ⑤ 马致远《天净沙·秋思》 (二)填写思乡怀人的诗句。 意象 诗句 作者与作品 玉门关 羌笛何须怨杨柳，⑥ 王之涣《凉州词》 芦笛 ⑦ ,一夜征人尽望乡。 李益《夜上受降城闻笛》 明月 ⑧ ⑨▲ 0 不重复本卷中的诗句 2.根据语境完成题目。(8分) 南京最美的季节是秋天。栖霞山的红枫、明孝陵的银杏、中山路的梧桐…这些草木 zhù（▲)蓄了一年的华彩，将静谧（▲)的南京城，点染得斑斓梦幻。到了夜晚，tǎg （▲)若你漫步林间，沐（▲）浴着月光，还会欣赏到秋虫的大合唱。它们欢愉且悲切的 生命之歌，让你感慨。这绚丽、幽远的秋天，多让人喜爱啊！ (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分) zhù（▲)蓄tǎng（▲)若 静谧（▲） 沐（▲）浴 (2)用下列词语替换语段中的画线词，其中语义会发生变化的一项是（▲）(2分) A.感叹B.慨叹C.感动 (3)运用拟人或比喻的修辞手法，写一句话来赞美南京的秋天。(2分) 班级将于11月1日16时在教室开展主题为“遇见你，真好”的综合性学习活动，你参 加并完成任务。 任务一【邀请嘉宾】 3.在横线处填写邀请词的正文，邀请班主任张老师参加，注意运用礼貌用语。(3分) 邀请卡 尊敬的张老师： 七(1)班班委会 2022年10月25日 语文作业单共6页第1页 任务二【介绍自我】 4.下面摘选了同学自我介绍中的语句，你认为其中表达最得体的一项是（▲)（2分) A.“我非常喜欢文学，酷爱写作，这个月又有大作在校刊上发表了。” B.“入学军训真让我难忘，与教官、同学们的合影，我一直惠存着。 C.“鄙人是围棋爱好者，如果哪位同学有兴趣，我们可以一起切磋。” D.“下个月是我生日，每年过生日我都会请同学奉陪，以增进友谊。” 任务三【交流感悟】 5.活动中，你结合《<论语〉十二章》中有关交友的语句，表达对交友的看法。(2分) 二、 (43分) (一)阅读古诗，完成67题。（5分) 【甲】次北固山下 【乙】吴松道中二首（其二） [唐]王湾 [宋]晁补之 客路青山外，行舟绿水前。 晓路雨萧萧，江乡②叶正飘。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 天寒雁声急，岁晚客程遥。 海日生残夜，江春入旧年。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 乡书何处达？归雁洛阳边。 孤舟宿何许？霜月系枫桥。 【注释】①吴松：即“吴淞”，江名，太湖最大的支流。②江乡：指江南水乡。 6.展开想象，用生动的语言描绘【乙】诗首联展现的情景。（2分) 7.【甲】【乙】两首诗的尾联在艺术手法和流露的情感上有共同之处，请简要分析。(3分) (二)阅读古文，完成8~10题。(8分) 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则 是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （刘义庆《世说新语》) 【乙】魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐， 天又雨，公将焉之”？”文侯曰：“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉”乃往，身自罢之。 （司马光《资治通鉴·魏文侯书》) 【注释】①虞人：管理山泽的官员。②焉之：到哪里。 8.用“/”给下面的句子断句（限两处）。(2分) 吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉 9.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 是日，饮酒乐，天雨。 10.从选材角度看，甲文从反面选取了 事例，乙文从正面选取了 事例，同样揭示了 道理。从描写手法看，两文都善于通过 来塑造人物形象。(4分) 语文作业单共6页第2页 (三)阅读下面文章，完成11~14题。(13分) 秋意 胡竹峰 秋，一天天深了，天空渐渐变得清澈、深邃。走上前，像一头撞进了古画。 秋天有光，东边的山越来越蓝，西天常常披上各色霞帔，人被一泓秋光包裹着。古人 早发现了秋光，在诗词里一次次抒写：“高梧叶下秋光晚”“小院秋光浓欲滴”“露洗秋光 透”“极目秋光夕照开”“银烛秋光冷画屏”“当檐飒飒生秋光”…秋光下，一个人出去 走走，融入无边的秋，如无舵之舟，越漂越远，漂到秋意的深处。 秋意，在古城里。漫步在老旧的街巷，秋意从铺地的方砖里涌上来，秋意从红墙黄瓦中 挤出来，秋意从钟鼓楼里游过来，秋意从老城墙下冒上来。走过了春