现代文阅读 文学性作品阅读(含散文、小说) 考点一 概括主要内容 -2023【啄木鸟阅读】初中六年级语文现代文文言文古代诗歌组合训练

第一编 ! 现代文阅读 第一部分 ! 文学性作品阅读!含散文"小说# 考点一 ! 概括主要内容 一"亲爱的饭团儿 !! $解析%本题考查概括主要内容!本文记叙的要素分别是 "人物#爷爷!事件起因#奶奶因病去世了$爷爷就突然垮了 下去!经过#爷爷带了一只脏兮兮的小狗回来后$比以前开 朗了许多%&我'扔掉饭团儿后$爷爷又开始变得沉默起来! 结果#小狗饭团儿陪伴了爷爷六年$自己也老了(!根据分 析$再结合答题思路概括回答即可! $答案%奶奶走后!爷爷得了老年痴呆症!经常走丢"自从他 带回小狗饭团儿后!就再也没有走丢过!而且变得开朗起 来"#我$嫉妒饭团儿的地位!就将它扔了!爷爷又变得沉默 了"最后!饭团儿回来了!陪伴了爷爷六年!自己也变老了" "! $解析%本题考查整体把握文章情节!解答时要抓住句段中 的关键词$从文意)呼应等角度分析判断!抓住关键词! " 句中"又(是"再一次(的意思$表明有过一次这种情况$由此 判断"我的怒火顿时又涌了上来(应放在后面$即第 !"# 段$ "强烈的怒火在我心里燃烧着(应放在第 $ 段! $答案% " %第 !"# 段 ! # %第 $ 段 #! $解析%本题考查段落作用!解答时要从结构和内容两个角 度回答!第 % 段在文章的中间$判断属于过渡段$联系内容 说明过渡段的作用即可!结构上$"终于有一天$我忍无可 忍了(承接上文"我(对饭团儿的嫉妒$"决定扔掉饭团儿(引 出下文"我(扔掉饭团儿的事$故结构上的作用是承上启下% 内容上$表明"我(对饭团儿的嫉妒! $答案%结构上%起承上启下的过渡作用!承接上文小狗成了 家里的宠儿后#我$对它的嫉妒!引出下文#我$将小狗扔掉 的事"内容上%表达出#我$因被小狗夺走宠爱后的嫉妒 之情" $! $解析%本题考查揣摩人物心理!解答时先确定答题的区 域$然后用波浪线画出相关语句$再分析这些语句$探究 "我(的心理并概括!"饭团儿(回来是在第 !"& 段$由此判断 "我(的举动应在第 !"& 段及以后$然后抓住关键词句$如"我 立刻惊叫了起来("我一把将饭团儿抱进怀里$将脸埋进它 脏得不像样的皮毛里!&对不起$饭团儿*'我轻轻地对它 说(等$可判断"我(的心理是惊喜)后悔和自责的!依照要 求分析回答即可! $答案%举动%我立刻惊叫了起来%#饭团儿&$我一把将饭团 儿抱进怀里!将脸埋进它脏得不像样的皮毛里" 心理%表现了#我$在看到被自己扔掉的小狗又回来后的惊 喜与自责的心理" %! $解析%本题考查理解情节!解答时可从小狗的忠诚)小狗 和爷爷的关系等角度分析$说明爷爷善待动物! $答案%从文中对小狗再次出现在#我$家门口时外形的描写 可以看出!小狗经历了许多痛苦和磨难!但小狗是最忠诚的 生灵!它想到爷爷对它的好!想到这个家!它放不下爷爷!因 而历经千辛万苦!终于回到了这个家" 二"透早的枣子园 !! $解析%本题考查概括主要内容!解答时首先要明确概括的 内容是"作者回忆了与妈妈有关的两件往事(!其次$划分 文章内容#第 '() 段写妈妈为"我们(车衣服$第 !"*(!"+ 段 写"我们(为妈妈摘枣子!最后依照"人物+妈妈)&我们', $ 干何事(的思路概括即可! $答案%妈妈为#我们$车衣服!#我们$为妈妈摘枣子" "! $解析%本题考查句段作用!解答时要从内容和结构两个角 度分析!内容上$点明自己的发现和震撼$交代对缝纫机的 印象深刻%结构上$引出下文妈妈为"我们(车衣服的美好 记忆! $答案%内容上!交代自己发现缝纫机时的震撼!突出对其印 象的深刻'结构上!引起下文对三十多年前妈妈用缝纫机陪 伴#我们$度过艰苦贫穷而又温馨幸福的童年生活的回忆" #! $解析%本题考查指示代词的指代内容!指示代词一般包括 "这("那(等$"这(一般遵循承前指代的原则$"那(一般代指 下文内容!解答时要特别关注代词前后的一两句话$确定 后要代入还原$看文意是否不变!"那个画面(中"那(一般 指代在后$抓住第 , 段中的"妈妈忙过了养猪)耕田)晒谷) 洗衣等粗重的工作后$就会坐在缝纫机前一边车衣服$一边 监看在果园里玩耍的我们(概括或描绘$最后带入检验 即可! $答案%妈妈忙过了养猪(耕田(晒谷(洗衣等粗重的工作后! 就会坐在缝纫机前一边车衣服!一边监看在果园里玩耍的 我们")或者指妈妈在晨光中为#我们$车衣服的情景* $! $解析%本题考查品味语言的妙处!解答时先判断品析角 度$然后依照"运用--手法$--+结合句意分析这种手 法,$表现了--特点$表达了--效果或情感(的模板并结 合语句和文意分析即可!由"线条却如一座立体派的浮雕( 可判断运用了比喻的修辞手法$把阳光下"妈妈温柔的侧 脸(比作"一座立体派的浮雕($生动形象地写出了阳光下妈 妈温柔)迷人的样子$表达了"我(对妈妈深