内容正文:
B卷)
一、基本技巧
1.掌握呼吸控制,达到声气畅通
2.发音正确
3.正确选择朗诵基调朗诵
二、定级要求
要求情、声、气协调统一,合理表达作品的思想感情,对作品理解正确、表意清楚、层次分明,杜绝机械背诵,恰当运用语气和节奏,符合不同体裁作品的要求。
三、评分等级
1、90分以上为优秀;
2、75-89分为良好;
3、60-74分为合格;
4、60分以下为不合格。
考级篇目
一、字词训练(单音节 双音节各10个 共30分)
卡 刻 看 宽 考 坑 课 口 空 枯
卡车 立刻 看见 宽广 慷慨
困苦 可靠 空旷 开口 开孔
备注:金英教育教材中级二册p17
2、 国学诗词诵读(共35分)
声声慢
李清照(宋代)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。
雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
备注:金英教育教材中级二册p56
三、诗歌朗诵(共35分)
黄土高原上的冷月,是我心中一个不醒的梦。大江大河中的水浪,是我日夜吟唱的歌。从大漠吹过的风,是我追踪的足迹。在起伏不停的茫茫林海,有我永不宁静的心灵……
既然我把一切都交给你,连同我的生命和眼泪,那么,凡是有天有地,有水有木的地方便有我。既然我把一切都交给你,连同我的记忆和追求,那么,凡是有哭有笑、有爱有恨的地方,便有我。于是,我既存在又不存在。
既然,既然我作了这样的选择,那我将连同我的影子,也不留给这个世界。不增加这个世界的沉重。
备注:金英教育教材中级二册p69
4、 选作题10分:故事讲述
踩着面包走的女孩(节选)
从前有个家境穷苦的女孩,叫做英格儿,她长得非常美丽,但也因此非常骄傲,什么都不放在眼里。 后来,英格儿来到一个有钱人家当佣人。女主人很疼爱她,还买了漂亮的衣服给她穿,但是这样一来,英格儿变得更加傲慢。 很快,一年就过去了。一天,女主人对她说:“英格儿,你应该回家一趟,去看望你的父母。我给你一条长面包,你拿去送给父母,他们一定会很高兴的。”英格儿接受了女主人的建议,她穿上最漂亮的衣服,拿上面包就出发了。路过沼泽地的时候,她提着