甘肃省定西市岷县西寨九年制学校2022-2023学年八年级上学期10月月考生物试题

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2022-11-03
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10.下列不属于节肢动物的是 八年级生物第一学期第一次月考调研卷 A.蝙蝠 B.蜘蛛 C.蜈蚣 D.虾 测试范围:第五单元第一章 时间:60分钟总分:100分 11.判断鱼是否新鲜,看鳃的颜色是一种有效的方法,新鲜鳃的颜色应该是 题号 四 总分 A.灰白色 B.鲜红色 C.暗红色 D.白色 得分 12.鱼的身体结构中,与协调游泳无直接关系的部分是 ( 一、我会选择(本大题18小题,每小题3分,计54分,每小题只有一个选项是正确的) A.尾部 B.躯干部 C.鳍 D.鱼鳞 1.水螅等腔肠动物大多数生活在 13.青蛙是两栖动物,下列有关青蛙的叙述中正确的是 ( A.水中 B.土壤中 C.草丛中 D.森林中 ①幼体生活在水中,成体水陆两栖 ②幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸 ③雌雄异体,受精作用在 劍 2.水螅的口周围伸展着数十条柔软细长的触手,触手的作用是 () 体内进行④幼体与成体形态差异很大 增 A.辅助运动 B.探寻和捕获猎物 C.保持形态美观 D.无作用 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.①②③④ 够 3.腔肠动物特有的预防和攻击利器是 () 长 14.下列动物中,不属于两栖动物的是 的 A.触手 B.外胚层 C.刺细胞 D.触角 A.蟾蜍 B.大鲵 C.兔子 D.蝾螈 4.下列动物中,有口无肛门的是 15.下列有关爬行动物的叙述,错误的是 称 A.鹰 B.蛔虫 C.鸡 D.海蜇 A.它们真正适应了陆地环境 B.它们是无脊椎动物 相 5.下列动物中,寄生在人和动物体内生活的是 () C.它们的体表覆盖角质化的鳞片或甲 D.它们产卵繁殖后代 黛 A.绦虫 B.海葵 C.水母 D.变形虫 16.大雁是出色的空中旅行家,每小时能飞68~90公里,它们通常也能飞得很远,有很好的耐力。这主要 6.下列能产生珍珠的软体动物是 () 是因为它们 () A.乌贼 B.河蚌 C.石鳖 D.蚯蚓 A.用肺呼吸 B.用肺呼吸、气囊辅助呼吸 7.目前,人类已知的昆虫约有100万种,昆虫的踪迹几乎遍布世界,这主要得益于昆虫有 () C.气管很长 D.用气囊呼吸 A.足 B.外骨骼 C.触角 D.翅 17.下列有关鸟类的叙述,错误的是 8.下列哪项不是节肢动物的主要特征 A.鸟类是脊椎动物 B.鸟类有喙无齿 A.体表有外骨骼 B.身体分节 C.身体辐射对称 D.附肢分节 C.鸟类通过产卵繁殖后代 D.鸟类是变温动物 孙 9.蝗虫的呼吸器官是 () 18.哺乳动物区别于其他动物最显著的特征是 A.肺 B.气管 C.皮肤 D.气粪 A.胎生、哺乳 B.用肺呼吸 C.有脊柱 D.体温恒定 =,我会填空(本大题5小题,每小题2分,计10分)26.(5分)仔细观察下面四幅图,回答鸟的结构与其飞行生活相适应的主要特点: 19.水螅身体的内胚层所围成的空腔叫作_—,食物残渣由_排出。 20.腔肠动物的身体呈___对称,扁形动物的身体呈___对称。 21.大多数_—动物寄生在人和动物体内,它们呈圆柱形,器官发达。鸟的外形———_鸟的翼和羽毛鸟的胸肌家鸽的骨骼 22.大多数软体动物的背部有保护身体的坚硬的,这是由的分泌物形成的。 (1)鸟的身体呈流线型,而且它们的__发达,有些能在疾飞中捕食。 23.鱼的体内有由脊椎骨组成的_,所以它是动物。 (2)鸟的_—变成翼,由图可见,展开翼时,羽毛在排列上彼此(选填“部分重叠”或“完 三,我会探究(本大题1小题,计6分) 全分散”),这有利于扇动空气。 (3)与其他部位的肌肉相比,鸟的胸肌(选填“发达”或“不发达”)。 24.现有小鱼数条,金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去),池塘水等。请你设计一个实验,探究鱼(4)从家鸽的骨骼特点可知,鸟类骨骼轻薄,它们的能力强,食物消化速度快。 在水中呼吸时,是否需要利用溶解在水中的氧气。27.(9分)如图是鲫鱼外形图,请回答下面的问题: (1)提出问题:鱼在水中呼吸时,是否需要利用溶解在水中的氧气?—⑤① (2)作出假设:_____。 (3)设计探究方案: ①取两个__的鱼缸,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的和池塘水 ④–③—②〕 (1)填写数字所示结构的名称: ②分别取5条小鱼放入甲乙金鱼缸中,观察一段时间并记录小鱼的不同表现。 ①____;②____;③_;④__;⑤。 (4)预测实验现象:一段时间后,甲中的小鱼,乙中的小鱼。 (2)鲫鱼有很多适于水中生活的特征: (5)根据预测现象,得出实验结论:__。①身体呈___形;用手触摸它的表面,有的感觉,这可以减少在水中的阻力。 四,我会分析(本大题3小题,计30分)②体表长有____,有保护作用。 25.(6分)如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的蚯蚓的部分身体结构,请据图回答:③鲫鱼生活在水中,用___呼吸。

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