Unit 3 Lesson 1 Happy Halloween! 第1课时（教案）川教版（三起）英语六年级上册

Unit 3 Interesting Festival 教材分析： 本单元集中介绍了西方国家的三个重要节日：万圣节、感恩节和圣诞节，同时还介绍了中国的传统佳节中秋节。通过教学，旨在帮助孩子们拓展英语知识和发展英语能力，帮助他们进一步了解本民族文化和西方国家的文化。Let’s talk 部分通过对话介绍了与各节日相关的文化知识，综合训练每课相关的重要单词和句型。Work in pairs部分的主要目的是教学新句型，复习旧单词，如not 和the的用法，“What’s this？”， “What are these/those？”, “Who’s this?”, “Who are they？”等。Let’s learn 板块主要教学与各节日相关的单词并引导学生将这些新词套入Work in pairs的句型中练习。这两个板块相互依存，较好地体现新句型套旧单词，旧句型套新单词的原则。其他部分是从听、说、读、写、 唱、做等方面对本单元单词、句型和主题进行的综合训练。Look,listen and say 和 Look, match and say 等板块主要对自然拼读中的字母组合进行教学和训练。板块 Read and understand 和Learn to use “，”等则是对学生初步阅读和写作能力的系统培训。 学情分析： 六年级学生思想跃，学习积极性高，但是有部分同基础较差，因此在关注优等生、中等生的同时加强对差生的关爱。多让他们在课堂上表现，多辅导他们，让他们学有所获。学生们需要掌握不定冠词a/an，the和指示代词this/that,these/those的用法。掌握句型“What’s this?”，  “Who are they?”和not构成的否定句。复习名词单复数。加强他们基础知识、基本句型的训练。 学习目标： 1.读、写、记、背本单元单词，句型。 2.了解Halloween、 Thanksgiving Day、 Christmas相关的文化知识并向他人简单介绍。听懂对话，并培养学生听力及表达力。 3.能对比Thanksgiving Day 与Mid-Autumn Day特点并比较，能就中国春节与西方的圣诞节进行简单比较。 4.尊重他国文化，欣赏并传播本国文化。 学习重点: 1.读、写、记、背本单元单词。 2.重点句型读，背，模