内容正文:
初三化学:7.下列实验操作中正确的是
阶段检测练、习题氧化铜
氢氧化钠一(加热的蒸发皿
一、选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
蒸发皿的放置
1.成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中,其本意主要为化学变化的是一稀硫酸
A.磨杵成针—B.死灰复燃C.木已成舟D.积土成山A添加药品B;滴加液体C.添加酒精D.加热后的蒸发皿直接放在桌面
2.下列属于化学研究内容的是8.在做镁燃烧实验过程中,陶土网上产生了白色固体,一些同学认为它是氧化镁,在讨论
,A.安卓系统的升级B.合成新材料,使制作的电脑更轻时,有同学提出:“我们可以先上网查阅一下”。就“上网查阅一下”这一过程而言,属于
C.基因图谱的研究D.凸透镜成像规律
3.小军将一定量生铁样品加入过量稀硫酸中充分反应,发现有少量黑色物质残留。下列做
科学探究中的
法不可取的是A.提出问题B.猜想与假设C.收集证据D.做结论
A.置之不理B.请教老师C.上网查资料D.通过实验继续探究9.下列变化属于化合反应的是、
4.下列关于化学变化的说法错误的是A、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水B.食盐和水混合得到食盐水
A人类通过化学变化获得新物质。B.化学变化过程中,分子改变,原子不变C.氧化钙和水反应生成氢氧化钙D、碳酸氢铵受热生成氨气、水和二氧化碳
C.化学变化发生的同时,经常伴随着能量的变化
10.烟花、照明弹中都用到镁粉,其原因是
D.化学变化的基本特征是有发光、放热等现象
5.浓硫酸具有强腐蚀性,在实验室里,浓硫酸应存放在贴有下列何种图标的药品柜里
A.燃烧时发出耀眼的强光B.燃烧时放出大量的热
C.燃烧时冒出白烟D.燃烧生成物是白色固体
二、选择题(本题包括5个小题。每小题2分,共10分。每小题有一个或两个选项符合
题意。若有两个答案,漏选1个扣1分,错选则不得分)
A。C。D。11.遵守实验室安全规则是化学实验的前提。下列叙述错误的是
6.下列初中化学实验室常见仪器的名称错误的是A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
B.实验用剩的药品要放回原瓶,以节约药品
C.把鼻孔凑到容器口闻药品气味,获得直接的体验
D.使用药品时需仔细查看标签,确保取用正确的药品
A平底烧瓶、B.坩埚钳C.皆通漏斗D.燃烧匙12.在实验室中,可以用滤纸来进行过滤分离的是
A.食盐与泥沙B、含有沙子的小米C.酒精与水D.食盐与蔗糖
初三化学第1页(共8页)初三化学第2页(共8页)
13.北京冬奥会开幕式火炬首次采用“微火”替代了以往的“大火”,“微火”虽微,足以
17.(4分)碘化银是当前中国实施人工增雨的主要催化剂,它比干冰制造冰晶的功效高出
点亮世界。“飞扬”采用氢气作燃料比传统所用丙烷(化学式C)作燃料更环保,原因是
百倍。①常温下为黄色晶体:②有一定的毒性:③熔点558℃,沸点1506℃:④几乎不溶
A.资源丰富·B.热值高.C.密度小,无气味D.燃烧产物是水,无污染
于水;⑤碘化银可制造照相感光乳剂;⑥应该用棕色玻璃瓶包装,储存于阴凉、干燥、避
14.《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云,天气下为雨”。表明古人已认识到云雨
是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是
光处。
A,此过程体现自然界中的水循环B.此过程能实现水资源的重新分布
(1)上文叙述中属于碘化银物理性质的是
(填序号,下同),属于碘化银化
C.水变成水蒸气的过程中,分子失去能量,运动减慢
学性质的是
,属于碘化银用途的是
D.此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的
(2)根据储存注意事项,推测碘化银的另一性质可能是
15.下列实验或事实不能说明分子间有间隔的是
18.(8分)河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程
A.物质的热胀冷缩现象,B.食盐溶解在水中C.食盐和蔗糖混合均匀D.海绵能吸水
如图所示
三、理解与应用(共30分)
16.(10分)宏观、微观与符号相结合是化学特有的思维方式,观察图片,回答下列相关
进水
+沉淀池
沙滤池
吸附池
杀菌池
用户
问题
(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入的试剂是
聚集成
构成
(2)实验室要除去水样中的不溶物,可采取的操作是
(3)物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定
H)
上述过程中吸附池内起
通过移走硅原子构成的文字
水分子
氢原子
氧原子
吸附作用的物质名称为,其具有吸附作用的原因是它具有
的结构。
(1)硅是由
构成的。
(4)杀菌消毒时加入的液氯(液态氯气)与水反应生成盐酸和次氯酸,反应的文字表达
(2)水是由
构成的,面水分子是由
式是
宏观物质
氢气
二氧化碳
构成的
(5)要鉴别自来水是软水还是硬水,我们可向自来水样品中加入适量的
;生活