说明文阅读 考点一 把握说明对象 概括对象特征-2023【啄木鸟阅读】中考语文课外现代文阅读训练

2022-12-10
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内容正文:

#! 第一次回信'母亲口述内容"详细介绍家中琐事"写完后用铅 笔签名"温柔地吻信纸"并且笑起来$这说明母亲对回信一 事很认真"对兄妹俩编造的阿莱出差的善意谎言没有识破" 对阿莱很关心"心里充满着与儿子通信的幸福$ 第二次回信'母亲比平时说得慢"好像每句话都要细加斟酌" 写完签名后没有亲吻信纸"直直地盯着信看$这说明母亲非 常想念阿莱"对阿莱在信中没有以秘密称呼称呼她产生疑 惑"对兄妹俩编造的善意谎言有了怀疑"对迟迟不能见到阿 莱感到失望(伤心$ 第三次回信'母亲不再口述"让罗莎自己写"不看信的内容" 也不签名"一直闭着眼"好像忘记了自我"在思考别的事情$ 这说明母亲此时已不指望生前能够见到阿莱了"心里明白了 兄妹俩是以善意的谎言在欺骗自己"对兄妹俩的孝心感到欣 慰"对再也见不到阿莱感到伤心$ $! ! 阿莱因车祸去世"担心母亲的健康"兄妹俩欺骗母亲说阿 莱到累西腓出差一年"并安排虚假的阿莱来信$ " 我赞同这种做法$因为文中的母亲身体极度虚弱"无法承 受丧子之痛"兄妹俩隐瞒阿莱因车祸去世的真相是为母亲健 康着想"表现了兄妹俩的孝心和人性的温情$ !考点打磨" 穆锅盔 !!$ ! !解析"本题考查综合理解分析能力" $ 项$根据第 * 段 #穆锅盔长叹一声)-你还年轻$规矩改了$穆锅盔就不是穆锅 盔了0.($可见每天只做三饼是穆锅盔的特色$也是经营之 道$长远经营$不图眼前利益$说明穆锅盔懂经营之道$而非 #固执$不懂生意经(" "! 突出了穆锅盔制作技艺的独特和人物的精神风貌"有力地表 现了文章的主题$ #! 长相奇绝'高七尺"臂长过膝"手大若扇"有帝王之相#手艺奇 绝'穆锅盔其筋其软其酥其脆其香其甜其味其质其色其形" 无不堪称一绝#性格奇绝'每天只卖三饼"任你达官富商势力 再大(出钱再多"也绝不多做$ 写字的老人 !!$ ! !解析"本题考查小说相关内容和艺术特色的理解!赏 析" $ 项$第 $ 段写散步的人的啧啧赞叹$是侧面描写$烘托 了写字老人在广场上练字的认真!从容"#正面刻画(的说法 错误" "! 有人想向老人拜师学艺"他不收#书法家协会的人请老人入 会"他直接拒绝#他在地上写字"不愿在纸上写$ #! , & -运用语言和动作描写"表现了老人对加入书法协会的不 屑之情$ , ' -运用比喻的修辞手法"写出了老人写字时动作的缓慢和 他对写字的执着"表现了老人写字的从容潇洒$ $! 同意$写字的老人本职是看守小区的门卫"还负责打扫卫 生$他有写字的特长"凭着长期的练习"写得一手好字"既不 加入书法协会"又不收徒弟"甚至不在纸上写字"可见他并不 为名"更不为利"写字纯粹是个人爱好$老人把在地上写字 比作扫地"把扫地比作在地上写字"可见他的精神是纯洁高 尚的"是超脱世俗的"有自己对生活和艺术的独立思考$ 父亲的排箫 !! ! 介绍排箫的来历"追忆战友罗耀祖 !" 回国后来到罗家归 还排箫"替战友尽孝 "! 从%排长(副排长(班长(副班长"再后是士兵&表现了战争的 惨烈"牺牲人数多"同时突出了战士们不怕牺牲(视死如归的 英雄气概"为下文写罗耀祖牺牲"吴炳坤回国后去罗家归还 排箫"替战友尽孝做铺垫$ #! 罗耀祖并不是胆小鬼"而是真英雄"为了战争的胜利"为了国 家的安全"他毅然选择牺牲自己的生命"因为保卫国家"是他 的荣耀$胸怀祖国自有一股英雄气"他是坚强的(勇敢的战 士$爱国是永恒的主题"作为中学生的我们"要感恩革命先 烈为我们创造的太平盛世"我们要学习先烈们勇敢无畏的精 神$作为中国人"作为学生"我们要永保一颗爱国之心"努力 学习"长大后报效祖国"勇敢面对生活中的困难和挫折"努力 去战胜"勇攀高峰$ !解析"本题考查对文章的理解与感悟"结合题干内容$#-胆 小鬼.罗耀祖最终成了英雄$你从中读出怎样的现实意义($ 结合文章第 % 段内容#胆小鬼在他前面的战友刚跳出战壕$ 就跟吴炳坤交代了遗言(可知$罗耀祖已做好心理准备英勇 赴死"他之所以会如此急迫地交代遗言$可以看出作为战士 的他$已做了必死的准备"结合文章第 % 段内容#于是又改 口说$如果我回不来$跟我父母说$让他们别难过$我是为保 卫国家牺牲的$这是我的荣耀"这次说完$他没有哭(可知$ 罗耀祖为了祖国而战$并不畏惧死亡"他能成功炸毁敌方地 堡$源于他的一颗爱国心"这段话更加突出了罗耀祖作为战 士的大无畏的革命精神和视死如归的英雄气概"对于现代 社会的我们而言$要怀一颗感恩之心$如果没有像罗耀祖这 样抛头颅!洒热血的战士$就没有我们如今的幸福生活"我 们要学习革命先烈的精神$热爱我们的国家$努力学习$为中 华之崛起而读书0 第二章 ! 说明文阅读 考点一 ! 把握说明对象 ! 概括对象特征 !范例精析" 中国航天的硬核浪漫 !!% ! !解析"本题考查考生综合理解分析的

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