内容正文:
2022一2023学年度第一学期期中学业水平质量调研
七年级历史
一、选择题:在下列每题的四个选项中,选出最符合题意的一项。(第1一10题,每题1分;
第11一17题,每题2分。共24分)
1,考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断,主要依据是
A.化石
B.遗址
C.传说
D.文字
2.下左图是根据化石复原的古人类头像示意图,这一古人类曾经居住于现在的
A.云南省境内
B.浙江省境内
C.北京市境内
D.陕西省境内
3,下中图是中国某原始农耕遗址里干栏式建筑的复原图。它应当属于
A.大汶口遗址
B.河姆渡遗址
C.陶寺遗址D.半坡遗址
第2题
第3题
第7题
4.晋代文学家挚虞有诗日:“神农居世,通变该极。民众兽解,乃教稼稿。”诗中“教稼穑”
的人物是传说中的
A.黄帝
B.炎帝
C.大禹
D.仓颉
5.下列材料都记载了武王伐纣的历史。其中史料价值最高的是
A.周初青铜器铭文
B.司马迁《史记》
C.小说《封神演义》
D.京剧《哪吒》
6.三星堆青铜大面具是文化典型器物,让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。这主
要反陕的是
A.山顶洞人的集体生活
B.东周时期的诸侯争霸
C.商周时期的文明成就
D.西汉时期的文景之治
7.上右图为我国古代造福千秋的综合性水利枢纽,历经2200多年,至今仍发挥着巨大作用,
该水利枢纽是
A.灵渠
B.通济渠
C.永济渠
D.都江堰
8.世界上一切事物都有其自身运行的规律,.鸟儿在天上飞,鱼儿在水中游,白云飘荡,花
七年级历史第1页(共4页)
开花落,并不依人的意志而运作。这一思想认识属于
A.儒家
B.墨家
C.法家
D.道家
9,某历史事件涉及到“戍守长城”、“過雨误期”、“张楚政权”等关键词,该事件是
A.黄巾起义
B.陈胜、吴广起义C,李自成起义
D.黄巢起义
10.为了抑制大商人牟取暴利、加强国家对经济的控制,汉武帝采取的措施是
A.颁布“推恩令”
B.统一文字
C.实行盐铁专卖
D,兴办太学
11.甲骨文承载着丰富的历史信息。下表中的商周时期甲骨文可以印证当时的
甲骨文
之
现代汉字
马
犬
牛
A.天文历法
B.土地制度
C.分封制度
D.农耕生活
12.下列对“战国”这一时期的表述不正确的是
A.天子权威强化
B.兼并战争频繁
C.统一趋势加强
D.各国力行变法
13.下表是有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是
“战国七雄”
各国谋求富国强兵
多方面大变革
各国变法改革
加速社会进步
①
地主阶级势力增强
A.周平王迁都洛邑
B.社会生产力发展
C.齐桓公称霸中原
D.百家争鸣的出现
14.战国时期,社会发生了急剧的变化。关于如何治理国家,法家主张
A,实行“仁政”
B.“无为而治”
C.以法治国
D.选举贤能的人治理国家
15.《史记·秦始皇本纪》记载,“一法度衡石丈尺…”材料体现桊始皇巩固统一的措施是
A.统一度量衡
B.统一货币
C.统一文字
D.统一车轨
16.下图选自某书的部分章节目录。据此判断,该材料反映的历史人物是
第二章消灭项羽,建立汉朝
第三章
确立典章,设立制度
第四章
稳定民心,发展经济
A.素始皇.
B.汉献帝
C.汉高祖
D.汉武帝
七年级历史第2页(共4页)
17.西汉初年“天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”;到汉武帝时期,“牛马成群,农夫以马
耕载,而民莫不骑乘”。这一变化主要反映了西汉
A.经济恢复发展
B.社会政治清明
C.中央集权加强
D.农民负担沉重
二、非选择题:本大题共3题,每题12分,共36分。
18.(12分)阅读材料,回答问题。
甲:禹在年老的时候…准备传位给伯益,但禹死后诸侯不朝(伯)益而朝启,启便即天
子之位。(摘编自《史记·夏本纪》)
(1)写出材料甲中“禹”建立的王朝。“启即天子之位”说明什么制度代替了禅让制?(2分)
乙:(式王)封功臣谍士封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。(摘编自《史记·周本纪》)
(2)据材料乙,写出西周实行的政治制度。概括哪些人可做诸侯国君。结合所学知识,分
析周初实行该制度的作用。(5分)
丙:平王立,东迁于洛邑,辟(避)成寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、
秦、晋始大,政由方伯(指诸侯)。(摘编自《史记·周本纪》)
(3)材料丙中“平王立,东迁于洛邑”标志着哪一时期的开始?概括“平王之时”出现的
历史现象。“政由方伯(指诸侯)”,请你举出二个具体的例子。(5分)
19.(12分)阅读材料,回答问题。
甲:越来越多的考古学证据表明,中国是世界农业的起源中心之一。中国新石器时代
的农业遗址已经发现了成千上万个,分布区城从岭南到漠北…尤以黄河流域和长江
流域最为密集。(摘编自《中国古代农业发展史》)
(1)结合所学知识,举史实证明材料甲中“中国是世界农业的起源中心之