第3章 水溶液中的离子反应与平衡 感知高考-2022-2023学年新教材高中化学选择性必修1【新课程同步训练】练习手册（人教版）

第三章 水溶液中的离子反应与平衡 练 1. （ 2020 ·全国 Ⅱ 卷） 二氧化碳的过量排放可 对海洋生物的生存环境造成很大影响 ， 其原理如下图所示。 下列叙述错误的是 （ ） A. 海水酸化能引起 HCO - 3 浓度增大、 CO 2- 3 浓度减小 B. 海水酸化能促进 CaCO 3 的溶解， 导致 珊瑚礁减少 C. CO 2 能引起海水酸化， 其原理为 HCO - 3 H + +CO 2- 3 D. 使用太阳能、 氢能等新能源可改善珊 瑚的生存环境 2. （ 2020 ·北京） 下列说法正确的是 （ ） A. 同温同压下， O 2 和 CO 2 的密度相同 B. 质量相同的 H 2 O 和 D 2 O （重水） 所含 的原子数相同 C. 物质的量相同的 CH 3 CH 2 OH 和 CH 3 OCH 3 所含共价键数相同 D. 室温下， pH 相同的盐酸和硫酸中， 溶 质的物质的量浓度相同 3. （ 2021 ·北京） 下列方程式不能准确解释相 应实验现象的是 （ ） A. 酚酞滴入醋酸钠溶液中变为浅红色 ： CH 3 COO - +H 2 O CH 3 COOH+OH - B. 金属钠在空气中加热生成淡黄色固体： 4Na+O 2 2Na 2 O C. 铝溶于氢氧化钠溶液， 有无色气体产 生： 2Al+2OH - +2H 2 O 2AlO - 2 +3H 2 ↑ D. 将二氧化硫通入氢硫酸中产生黄色沉 淀： SO 2 +2H 2 S 3S↓+2H 2 O 4. （ 2021 ·辽宁） 由下列实验操作及现象能得 出相应结论的是 （ ） 5. （ 2020 ·北京） 室温下， 对于 1 L 0.1 mol · L -1 醋酸溶液， 下列判断正确的是 （ ） A. 该溶液中 CH 3 COO - 的粒子数为 6.02× 10 22 感知高考 高考真题、 模拟题精练 CO 2 CO 2 +H 2 O H 2 CO 3 H + +HCO - 3 H + +CO 2- 3 HCO - 3 CaCO 3 Ca 2+ +CO 2- 3 （珊瑚礁） 第 1 题图 选项 实验操作 现象 结论 A 向 KBr 、 KI 混合溶液 中依次加入少量氯水 和 CCl 4 ， 振荡， 静置 溶 液 分 层， 下层 呈紫红色 氧化性： Cl 2 >Br 2 >I 2 B 在火焰上灼烧搅拌过 某无色溶液的玻璃棒 火焰出现 黄色 溶液中含 Na 元素 C 用 pH 计测定 pH ： ①NaHCO 3 溶液， ②CH 3 COONa 溶液 pH ： ①>② H 2 CO 3 酸 性 弱 于 CH 3 COOH D 把 水 滴 入 盛 有 少 量 Na 2 O 2 的试管中 ， 立 即把带火星木条放在 试管口 木条复燃 反应生成 了 O 2 87 练 高中化学选择性必修 1 （人教版） B. 加入少量 CH 3 COONa 固体后， 溶液的 pH 降低 C. 滴加 NaOH 溶液过程中， n （ CH 3 COO - ） 与 n （ CH 3 COOH ）之和始终为 0.1 mol D. 醋酸与 Na 2 CO 3 溶液反应的离子方程式 为 CO 2- 3 +2H + H 2 O+CO 2 ↑ 6. （ 2021 ·北京 ） 使 用如图装置 （搅 拌装置略 ） 探究 溶液离子浓度变 化， 灯光变化不可 能出现“亮 → 暗 （或灭） → 亮” 现象的是 （ ） 7. （ 2021 ·北京） 下列实验中， 均产生白色 沉淀。 下列分析不正确是 （ ） A. Na 2 CO 3 与 NaHCO 3 溶液中所含微粒种 类相同 B. CaCl 2 能促进 Na 2 CO 3 、 NaHCO 3 水解 C. Al 2 （ SO 4 ） 3 能促进 Na 2 CO 3 、 NaHCO 3 水解 D. 4 个实验中， 溶液滴入后， 试管中溶液 pH 均降低 8. （ 2020 ·北京） 某同学进行如下实验： 下列说法不正确的是 （ ） A. 根据 Ⅰ 中试纸变蓝， 说明 NH 4 Cl 发生 了分解反应 B. 根据 Ⅰ 中试纸颜色变化， 说明氨气比 氯化氢气体扩散速率快 C. Ⅰ 中试纸变成红色， 是由于 NH 4 Cl 水 解造成的 D. 根据试管中部有白色固体附着， 说明 不宜用加热 NH 4 Cl 的方法制备 NH 3 9. （ 2020 ·全国 Ⅰ 卷） 以酚酞为指示剂， 用 0.1000 mol · L -1 的 NaOH 溶液滴定 20.00 mL 未知浓度的二元酸 H 2 A 溶液 。 溶液中 ， pH 、 分布系数 啄 随滴加 NaOH 溶液体积 V NaOH 的变化关系如图所示。 ［比如 A 2- 的 分布系数： 啄 （ A 2- ） = c （ A