江苏省连云港市灌南县2022-2023学年七年级上学期11月期中语文试题

2022~2023学年度第一学期期中学业水平质量监测 七年级语文试题 注意：1.本试题共6页，三大题25小题，满分150分，时间150分钟。 2.请在答题卡上规定的区域内作答，在其他位置作答一律无效。 一、积累·运用(35分) 某学校七年级(1)班开展以“我爱阅读”为主题的系列读书活动，请参与完成以下任务。 【活动一】经典启迪人生 1.小雅同学要在本次活动开幕式上发言，请帮她完成发言稿某一段中的几个问题。(10分) 阅读经典，如同和智者交谈，与伟人对话。读刘湛秋的《雨的四季》，你能从四季雨景 中领略自然的风韵；A▲一， ▲；读莫怀戚的《散步》，你能从日常琐事中体悟 亲情的温馨。生活里如果没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿隐 匿了翅膀。读书，要抓住最xuà（▲）烂的年华，储备知识，丰满人格。拥有渊搏的学识： 不是为了xu如（人耀，而是为了让有限的人生不那么单薄，不那么苍桑 (1)根据拼音写出相应的汉字。(2分) ①xuan(▲)烂 ②xuàn(▲)耀 (2)语段中画波浪线的句子有两个错别字，找出并改正。(2分) (3)下列词语中的加点字和“单薄”的“溥”字读音不相同的一项是(2分) A.喷薄而出 B.薄荷清香 C.日薄西山 (4)结合语境解释语段中加点的两个词语的意思。(2分) ①体悟 ②隐匿 (5)结合前后语境，在A处填写合适的句子，使上下文句式整齐，句意连贯。(2分) 【活动二】诗文润泽年华 2.根据语境，填写合适的诗句。（10分) 东临碣石，曹操描绘了“水何澹澹，①▲”的壮阔图景；漂泊天涯，马致远 从“②▲，小桥流水人家，古道西风瘦马”中产生凄凉之感，借菊抒情，岑参《行军 九日思长安故园》中的③▲一，④▲、 抒发了思乡之情；秋雁北归，引 发王湾“⑤▲？归雁洛阳边”的怀乡情思；《论语》开篇就表达了朋友来访的 欣喜“⑥▲，⑦▲ ”;听闻王昌龄左迁龙标，“⑧▲一，⑨▲—” 这是李白将思念与祝福寄托于月，伴随友人；杜甫《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，四 ”这是故友重逢，家国之思一齐涌上心头。 【活动三】阅读知识积累 3.下列关于文学作品相关表述错误的一项是(3分) A.《散步》描写了一家三代人散步时出现了矛盾，终归于和谐的平常小事。这个故事，是 对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。 B。《世说新语》是北朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋 士大夫的言谈、铁事。课文《<世说新语>二则》分别出自《言语》篇和《方正》篇。 七年级语文试题第1页（共6页） 注释：①輗：古代牛车车辕前面横木上的木销子。②軏：古代马车车辕前面横木上的木销子 10.解释下列加点的字。(4分) (1)下车引之 （2)三省吾身 (3)传不习乎 (4)远耻辱也 11.下列句子朗读节奏划分错误的一项是(2分) A.吾/日三省吾身B.传/不习乎 C.信/近于义 D.因不失/其亲 12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分) (1)与人期行，相委而去。 (2)为人谋而不忠乎？ (3)人而无信，不知其可也。 13.【甲】【乙】两文共同强调的是什么？你如何看待其在人生中的作用。(3分) (三)阅读《西游记》选段，完成14~17题。(10分) 【甲】他打个唿哨，跳在空中，火眼金睛，用手搭凉篷，四下里观看，更不见马的踪迹。 按落云头报道：“师父，我们的马断乎是那龙吃了，四下里再看不见。”三藏道：“徒弟呀， 那厮能有多大口，却将那匹大马连鞍辔都吃了？想是惊张溜缰，走在那山凹之中。你再仔细 看看。”行者道：“【A】你也不知我的本事。我这双眼，白日里常看一千里路的吉凶。象那 千里之内，蜻蜓儿展翅，我也看见，何期那匹大马，我就不见！”三藏道：“既是他吃了， 我如何前进！可怜啊！这万水千山，怎生走得！”说着话，泪如雨落。行者见他哭将起来， 他那里忍得住暴燥，发声喊道：“师父莫要这等脓包形么！你坐着，坐着！等老孙去寻着那 厮，教他还我马匹便了。”三藏却才扯住道：“徒弟啊，你那里去寻他？只怕他暗地里撺将 出来，却不又连我都害了？那时节人马两亡，怎生是好！”行者闻得这话，越加嗔怒，就叫 喊如雷道：“你忒不济，不济！又要马骑，又不放我去，似这般看着行李，坐到老罢！” (节选自《西游记》第十五回) 【乙】行者连忙接了【B】贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在 袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成 得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。” 唐僧转回身不睬，口里即唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他 不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连 本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。 大圣跳起来，把