5.1 植物生长素(第1课时)-【快速备课】2022-2023学年高二生物上学期同步优质课件(人教版2019选择性必修1)

2022-11-03
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第1节 植物生长素
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.12 MB
发布时间 2022-11-03
更新时间 2022-11-03
作者 DZT四季豆
品牌系列 -
审核时间 2022-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35728466.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.1植物生长素 问题探讨 讨论 1.图中植物的生长方向有什么特点? 图中是一株放在窗台久不移动的盆栽植物。 向着光源生长的植物 弯向窗外生长。 2.可能是哪种因素刺激引发了这株植物的形态改变?植物对这种刺激的反应有什么适应意义? 长时间的单侧光照射;有利于进行光合作用。 问题探讨 讨论 3.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分? 图中是一株放在窗台久不移动的盆栽植物。 向着光源生长的植物 幼嫩部分。 向光性:在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象。 一、生长素的发现过程 单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物叫作胚芽鞘。它能保护生长中的胚芽。胚芽萌发时,胚芽鞘首先钻出地面,出土后还能进行光合作用。 1.达尔文和他儿子的实验(19世纪末) 一、生长素的发现过程 锡箔罩 ① ② ③ ④ 向光弯曲生长 直立生长 不生长不弯曲 向光弯曲生长 思考1.哪些组可以形成对照实验?各对照实验的自变量是什么?通过对照,能分别得出什么结论? ① ② ③ ④ ①与②对照 自变量: 有无尖端 向光性与胚芽鞘尖端有关。 结论: ①与②对照 ①与③对照 自变量: 尖端是否感光 结论: 向光性与尖端感受单侧光有关。 ① ② ③ ④ ①与②对照 ①与④对照 ③与④对照 尖端下部是否感光 结论: 向光性与尖端下部感受单侧光无关。 自变量: 自变量: 感光部位 结论: 感受单侧光引起向光性的是尖端。 ① ② ③ ④ 1 感光部位在尖端,弯曲生长与尖端有关。 2 弯曲部位是尖端的下面一段。 思考2.为什么尖端会影响尖端的下面一段生长弯曲呢? 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,就向下面的伸长区传递某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 琼脂,学名琼胶,是从海藻中提取出来的一种多糖。琼脂无色、无固定形态,溶于热水。在食品工业中应用广泛,如冰淇淋、果冻、糕点、软糖等,亦常用作细菌培养基。 其特点是具有凝固性、扩散性和转移性。 云母是云母族矿物的统称,是钾、铝、镁、铁、锂等金属的铝硅酸盐,层状结构。晶体呈假六方片状或板状。 其绝缘、可透光、不透化学物质。 2.鲍森·詹森的实验(1910、1911和1913) 一、生长素的发现过程 云母片 ② 琼脂片 ① 结论:“影响”可以透过琼脂块传递给下部。 思考3.根据探究实验的对照原则

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