内容正文:
看见那些闲看枪莞犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一鸣呼,无法可想!但在那
时那地,我的意见却变化了。
,(次
以上文字出自鲁迅散文集
中的(藤野先生》一文,所写的件是“”,
“我的意见却变化了”指的是“
”。
7.综合性学习(6分)
七年级某班准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)【活动一】说说下面的典故在交友方面给了你怎样的启示?(2分)
管宁、华故共因中锄莱。见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读
书,有乘轩冕过门者,宁读书如故,欲废书出观。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
(2)【活动二】你制作了一个书签想要送给好朋友小语,请你在横线处仿写一句话,完成
赠语。(2分)
朋友是一本书,一本让你一生都读不完的书:朋友是一个港湾,一个可以让你的心灵休
息的港湾;
(3)【活动三】在“讨论怎样交友”这一环节中,大家对“网上交友的利与弊”展开了热
烈的讨论。有人赞成网上交友,有人反对网上交友,双方各执一词。为了更好地表达自已的
观点,说服对方,借助下面的调查进行分析,请写出你的结论。(总人数:50)(2分)
调查项目
喜欢上网交友
了解网友的真实身份
见网友
有过被网友欺骗的经历
人数
35
29
31
二、阅读(45分)
(一)对比阅读《春》和《济南的冬天》,完成8一10题。(12分)
【甲】桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的
像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成
千成百的蜜蜂翁嗡地闹着,大小的煳蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字
的,散在草丛皂,像眼睛,停星星,还眨呀眨的。
【乙】最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的按松越发的青黑,树尖还项着一普儿白花,
好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方
草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这
件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳
光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧济南是受不
住大雪的,那些小山太秀气!
8.根据你的理解,完成下列填空。(6分,每空1分)
(1)甲文中“花下成千成百的蜜蜂翁嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。”采用
描
写,突出春花
的特点,其中“”字不仅写出了声音,而且还写出了情态。
(2)乙文从人的
变化角度,围绕“一”字,按
顺序描写了山上的
倭松、黄草和薄雪等景物。
9.甲文“红的像火,粉的像度,白的像雪。”句子的次序能否颗倒?为什么?(3公)
10.赏析乙文中画线的句子。(3分)
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(从语气和情感的角度赏析)
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⑥妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里,但是再也找不到回程车的旅人。,「
11.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(2分)
A.第①段写“三个兄弟,都是五十多岁的人了”,间接反映了母亲年$已高。
B.妈妈踩者碎步戚戚低头走略,是因为脑的蒌缩,或者用药,都会造成对空间的不确定感。
C.第①段的一系列动作描写,细致地写出了“我”对妈妈的怜爱之情。
D.第⑤段实写了眼前所见的一组生动的画面,描绘了妈妈想要回到的那段时光。
12.文章写“我”陪伴母亲在大武山乡下散步的内容,有什么作用?(3分)
13结合语境,按照要求赏析文中划线的AB句。(6分)
(1)A.散步散到太阳落到了大武山后头,粉红色的云酸时喷涌上天,在油画似的黄昏光
彩里,我们回到她的卧房。(从修辞的角度赏析)
(2)B.她用力地拨开我的手,转身说:“你放我走,我要回家,天照了我要回家!”(从描
写的角度加以赏析)
14,文章末段写到“妈妈是那个搭了‘时光机器’来到这里,但是再也找不到回程车的旅人。”
请谈谈你对这句话的理解。(3分)
15.说说以“再也找不到回程车的旅人”为题有哪些好处?(3分)
(三)文言文(16分)
《论语》十二章(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不如而不愠,不亦君子
乎?”(《学而》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”(《为政》)
子曰:“三人行,必有我师需。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝老如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
劝学颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学平,白首方悔读书迟。
16.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)不亦说乎(2)逝者如斯夫(3)三更灯火五更鸡(4)白首方悔读书迟
17.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)人不知而不愠,不亦君子乎?(2)学而不思则罔,思而不学则殆