内容正文:
临沂市河东区育杰学校
会有一种触摸它的冲动,但是海水中的许多水母是不能直接用手触碰的,原因是它们的外
胚层中有大量的
A.触手
B.刺细胞
C.角质层
2022-2023学年度上学期期中考试测前测八年级生物学科
D.刚毛
6.下列关于珊瑚虫、沙蚕、锅牛和蝗虫的描述,不正确的是
A.珊瑚虫身体呈辐射对称,能从各方向捕食和防御
注意事项:
B.沙蚕身体光滑且分节,靠刚毛或疣足辅助运动
1.本试卷共8页,满分100分,考试时间60分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔
C.蝗虫属于节肢动物,身体有一对触角、两对翅和三对足
将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。
D.除有壳的蜗牛外,其它三种都属环节动物
2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。
7.下列关于软体动物和节肢动物的叙述正确的是
第I卷(共50分)
A软体动物都有外套膜,它的分泌物可以形成贝壳,都有贝壳是软体动物的标志
B.软体动物利用鳃与水流进行气体交换
第I卷为选择题,共25道题,每题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一
C.节肢动物一般身体分节,附肢不分节
项是最符合题目要求的。
D.在所有动物类群中软体动物种类最多
1.同学们在学习了动物的主要类群以后,你觉得动物的这些类群和植物类群最主要的区
8.某实验小组的同学打算通过实验观察鱼鳃的结构及工作原理。实验室中有下列几种动
别是
物:鲫鱼、鲳鱼、青鱼、鱿鱼、鲤鱼、甲鱼、比目鱼、草鱼。不适合作为本次实验材料的是
A.动物都会运动
B.动物都是分解者
A.鲫鱼、比目鱼
B.青鱼、鲤鱼
C.鲳鱼、草鱼
D.鱿鱼、甲鱼
C.动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物
D.动物能够进行繁殖
9.某生物小组探究“某因素对鲫鱼呼吸频率的影响”,获得的部分数据如下。下列叙述正确
2.水螅是腔肠动物的代表之一,下列关于水螅的说法错误的是
的是
A.水螅一般生活在海水中
呼吸频率
第一次
第二次
第三次
B.水螅的身体只能分出上下,分不出先后、左右
(次/分钟)》
1号
2号
3号
1号
2号
3号
1号
2号
3号
C.水螅的身体由内外两层细胞构成
水温
鲫鱼
鲫鱼
鲫鱼
鲫鱼
鲫鱼
鲫鱼
鲫鱼
鲫鱼
鲫鱼
D.水螅靠刺细胞攻击和防御敌害
5℃
e
10
12
1
10
11
8
3.有些同学喜欢吃生鱼片等食物,但通过学习相关的知识后发现这样的饮食习惯是不科学
的,原因是
20℃
78
48
6
55
64
个
%
63
A.生鱼片口感较差
A.该实验的变量是编号不同的金鱼
B.像华支睾吸虫这样的寄生虫可能感染草鱼、鲫鱼等淡水鱼类,不宜生食
B.每次实验用3条金鱼及重复三次实验是为了避免偶然性,减少实验误差
C.寄生在鱼体内的寄生虫大多生殖系统发达,繁殖能力较强,不宜生食
C.同一温度下鱼的呼吸频率不同,说明实验用的鲫鱼大小差别很大
D.海洋中的鱼类体内很多也含有寄生虫,不宜生食
D.该实验可以证明:水的温度越高,鲫鱼的呼吸频率越快
4.下列关于线型动物及环节动物的说法错误的是
10.下图中的圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点。根据图
A.蛔虫、沟虫等是常见的线形动物
示的信息,下列关于图中各字母的叙述,正确的是
B.线形动物身体细长,呈圆筒形
A.E可以表示为“真正的陆生动物
青哇
蜥蜴
C.蚯蚓身体有许多彼此相似的体节组成,属于环节动物
B.G可以表示为“用肺呼吸”
D.大雨过后蚯蚓往往会爬到地面来,这有利于它通过湿润的体壁和外界进行气体呼吸
C.F可以表示为“体内有脊椎骨”
5.青岛海洋世界公园中有一个水母展台,各种各样的水母色彩斑斓,形状各异,同学们往往
D.H可以表示为“生活在水中”
八年级生物试题第1页(共8页)
八年级生物试题第2页(共8页)》
11.下列对四种动物的描述正确的是
B.小鼠的这种行为属于学习行为
C.小鼠第一次尝试走出迷宫获得了食物,以后每一次都能熟练地走出迷宫
D.用不同的小鼠进行实验,发现小鼠的学习能力存在个体差异
17.下列哪项不属于动物在生物圈中的重要作用
A.麻雀体内还有大量的优质蛋白,人类可以大量捕食
甲
乙
丙
B.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
A甲、乙、丙、丁四种生物由低等到高等的顺序是:乙一丁→甲一丙
C.蚯蚓通过呼吸作用将部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
B.甲、乙、丙、丁都有脊柱并且都是变温动物
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,用以帮助植物传播种子
C.乙的外骨骼不能随着身体的生长发育而逐渐增大
18.下列关于细菌和真菌的说法错误的是
D.甲、丁既能在水中游泳,也可以在陆地上生活,都属于两栖动物
A.细菌首先是巴斯德通过显微镜发现的
12.模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同