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“四翼”检测评价(九)
DNA是主要的遗传物质
○基础性
强调基础扎实
C.甲培养液中的子代噬菌体含32P,乙培养液中的
1.判断下列叙述的正误
子代噬菌体不含32P
(1)有荚膜的S型肺炎链球菌有毒,无荚膜的R型·
D.若甲瓶混有部分未被32P标记的大肠杆菌,不影
肺炎链球菌无毒,所以荚膜有毒。
()
响实验结论
(2)格里菲思和艾弗里分别用不同的方法证明DNA5.下列关于遗传物质的说法,错误的是
()
是遗传物质。
()·
①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗
(3)可用含32P的培养基培养T2噬菌体,以使其
传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA
DNA带上放射性。
()
④细胞质的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感
(4)肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌的:
病毒的遗传物质是DNA或RNA
实验均可说明DNA是主要的遗传物质。
()
A.①②③
B.②③④C.②④⑤D.③④⑤
(⑤)烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗
、
传物质是RNA。
○综合性——强调融会贯通
()
(6)真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是
6肺炎链球菌有许多类型,有荚膜的S型细菌有
DNA,少部分病毒的遗传物质是RNA。
()
毒性,能引起人和小鼠患肺炎,小鼠并发败血症
2.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历
死亡,无荚膜的R型细菌无毒性。如图为细菌转
程。下列有关叙述错误的是
()
化实验,相关说法错误的是
()
A.最初认为遗传物质是蛋白质,是因为推测氨基酸
有荚膜
破环
蛋质
菌体DNA
的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B.格里菲思通过肺炎链球菌的转化实验得出“DNA
是遗传物质”的结论
无
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为
它将蛋白质与DNA分开进行研究
(煮沸)
(席养后)(席养后)
D.用烟草花叶病毒等进行实验,证明了RNA是该
病毒的遗传物质
小假体内
3.艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系
A,丙组为空白对照,实验结果为小鼠不死亡
列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验
B.能导致小鼠患肺炎并发败血症死亡的有甲、丁
的培养皿中只存在一种菌落的为
(
两组
实验一
然:+加热致死的S刑
C.戊组实验表明,加S型细菌的蛋白质后试管中长
细菌的T)NA
+NA酶
R型细菌
出的还是无毒性的R型细菌
D.丁组产生的有毒性的肺炎链球菌不能将该性状
实验.一
务+加热致死的$刑
+INA酶
细菌的DNA
遗传给后代
R刑细菌
7.噬藻体是一种能感染蓝细菌的DNA病毒。用2P标
实验三
+
加热致死的S型
+蛋白酶
记的噬藻体感染蓝细菌细胞,噬藻体释放前,经搅拌、
R刑细菌
细菌的DNA
离心后进行放射性检测。下列相关叙述正确的是(
A.实验一
B.实验二
A.32P标记的是噬藻体DNA中的胸腺嘧啶
C.实验三
D.实验一和实验三
B.搅拌的目的是使吸附在蓝细菌上的噬藻体与蓝
4.某研究小组重温了“噬菌体侵染细菌实验”,其中
细菌分离
32P标记组的部分实验过程如图所示。下列叙述正:
C.离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中
确的是
(
D.此实验即可证明DNA是噬藻体的遗传物质
印人肠杆
8.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细
南噬菌体
2P噬菌体
·人肠杆菌
菌的实验,进行了以下3个实验:
舞
强
①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌
②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌
A.甲培养液离心后,需取沉淀物转移至乙培养液中
③用3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌
继续培养
以上3个实验,经过短时间的保温后,用搅拌器搅
B.与甲相比,乙所需的培养时间更长
拌、离心,检测到放射性的主要部位是
()
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A.上清液、沉淀、沉淀和上清液
○应用性、创新性—强调创新思维,体现应用价值
B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液
C.上清液、上清液、上清液
12.噬菌斑(图甲)是在长满细菌的培养基上,由一个
D.沉淀、上清液、沉淀和上清液
噬菌体侵染细菌后,细菌不断裂解产生的一个不长
9.烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都是
细菌的透明小圆区,它是检出噬菌体数量的重要方
RNA病毒,这两种病毒感染烟草时都能引起花叶病,
法之一。现利用连续取样、在培养基中培养的方法
但在烟叶上出现的病斑不同。将这两种病毒的RNA
测得T4噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线
和蛋白质分离,使其单独感染烟草;或使这两种病毒的
(图乙),下列叙述正确的是
(
RNA和蛋白质之间重新组合形成“杂种”病毒,然后使
其感染烟草。与用烟草花叶病毒感染相比,单独用RNA
10000噬菌斑数/cm2
感染烟草时效率很低。下列有关叙述正确的是(
细菌
1000
A.病毒重建实验中需用