UNIT 4 Period Five Writing Workshop & Other Parts of the Unit（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中英语必修第二册 （北师大版2019）

INFORMATION TECHNOLOGY UNIT4 Period Five　Writing Workshop & Other Parts of the Unit 新知感悟 · 语基自查 课文释疑 · 高效课堂 语基输入 · 助力输出 目 录 Contents 随堂演练 · 知能落实 课时作业（五） 新知感悟 · 语基自查 Part Ⅰ　Language Points Ⅰ．重点单词 1．　profile　 n．人物简介；传略  2．　fantasy　 n．幻想作品  3．　series　 n．系列  4．　author　 n．作者，作家  5．　policy　 n．政策，方针  6．　location　 n．位置；地点→　locate　 vt．使坐落于……  profile　 fantasy　 series　 author　 policy　 location　 locate　 返回目录 英语　必修 第二册 　 7．　optional　 adj．可选择的；非强制的；选修的→　option　 n．选择  8．　imaginary　 adj．想象的，虚构的→　imagine　 vt．想象→　imagination　 n．想象  9．　amazing　 adj．了不起的；惊人的→　amaze　 vt．使惊讶→　amazed　 adj．惊讶的→　amazement　 n．惊讶  10．　privacy　 n．隐私→　private　 adj．私有的；私人的→　privately　 adv．私下地，不公开地；私自  optional　 option　 imaginary　 imagine　 imagination　 amazing　 amaze　 amazed　 amazement　 privacy　 private　 privately　 返回目录 英语　必修 第二册 　 11．　accessible　 adj．易懂的；易得到的→　access　 n．通道；通路；入径；（使用或见到的）机会，权利  12．　sailor　 n．水手， 海员→　sail　 v．航行  accessible　 access　 sailor　 sail　 返回目录 英语　必修 第二册 　 掌握规律　巧记单词 1．名词后缀：－tion， －cy， －or ①locate（v．）→location（n．） ②contribute（v．）→contribution（n．） ③private（adj．）→privacy（n．） ④fluent（adj．）→fluency（n．） ⑤sail（v．）→sailor（n．） 返回目录 英语　必修 第二册 　 2．形容词后缀：－ing， －ary， －al， －ible ①amaze（v．）→amazing（adj．） ②interest（v．& n．）→interesting（adj．） ③imagine（v．）→imaginary（adj．） ④revolution（n．）→revolutionary（adj．） ⑤option（n．）→optional（adj．） ⑥access（n．& v．）→accessible（adj．） 返回目录 英语　必修 第二册 　 Ⅱ．核心短语 1．　find out　　　　　　　 查明  2．　have a lot in common  有很多共同之处  3．　be amazed by  被……惊讶到  4．　come alive  恢复生机  5．　keep track of  跟踪……  find out　 have a lot in common  be amazed by  come alive  keep track of  返回目录 英语　必修 第二册 　 8．　search for  寻找  search for  6．　a range of  一系列的  7．　take part in  参加  a range of  take part in  返回目录 英语　必修 第二册 　 Ⅲ．经典句式 1．why引导表语从句 That’s 　why I believe　 that books about foreign cultures or imaginary worlds are the best！那就是我认为关于外国文化或者虚构世界的书是最好的原因！  why I believe　 返回目录 英语　必修 第二册 　 2．what引导宾语从句 After reading it， I wanted to find out 　　　 happened to　 each of the characters．在阅读它之后，我想知道每