内容正文:
生物学
选择性必修3 XINKECHENG XUEAN
第2课时
⊙学习目标
1.阐明微生物选择培养的原理和用途
微生物的选择培养和计数
2.概述测定微生物数量的方法。
3.进行土壤中分解尿素的细菌的分离与计数。
[四层]学内蓉
落实必备知识
开卷预习一刻钟
[特别提醒]
将涂布器末端浸在盛有体积分数为70%的酒精
一、主干知识集一填
的烧杯中。取出时,要让多余的酒精在烧杯中滴尽,然
(一)选择培养基及微生物的选择培养
后将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃。
1.实验室中微生物筛选的原理
(3)培养分离:待涂布的菌液被培养基吸收
人为提供有利于目的菌生长的条件(包括'后,将平板
,放入
的恒温培养
营养、温度和pH等),同时抑制或阻止其他微生:
箱中培养1~2d。在涂布有合适浓度菌液的平
物的生长。
板上就可以观察到分离的
2.选择培养基
(二)微生物的数量测定
是指在微生物学中,允许
的微
1.稀释涂布平板法
生物生长,同时
其他种类微生物
生长的培养基。
当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的
3.微生物的选择培养(稀释涂布平板法)
计数
一个
,来源于样品稀释液中的一个活
原理
菌。通过统计平板上的
,就能推测出
(1)系列稀释操作(以土壤样品为例)
样品中大约含有多少活菌
1mL ImL
I mL
I mL
⊥L
1mL
凰焊
-1×10
-1×101x1051×10
-1×101×10/
计数
为了保证结果准确,一般选择菌落数为
IXI0
角
标准
的平板进行计数
90mL.无菌水
9L无水
①将10g土样加入盛有90mL无菌水的锥
样品的
将直接影响平板上的菌落数
目。通常选用一定稀释范围的样品液进行培
形瓶中,充分摇匀。
计数
养,以保证获得菌落数为
、适于计数
②取1mL上清液加入盛有9mL
方法
的平板。在
下,应至少对
个
的试管中,依次等比稀释。
平板进行重复计数,然后求出平均值
(2)涂布平板操作
2.显微镜直接计数法
取菌液
取0.1ml菌液,滴珈到
表面
涂布器
将涂布器浸在盛有
的烧杯中
一涂布器
利用特定的
或
消毒
阻
计数
在显微镜下观察、计数,然后再计算一定体积
方法
涂布器
将涂布器放在火焰上灼烧,待涂
的样品中微生物的数量
灭菌
布器上的酒精燃尽、涂布器
后,再进行涂布
涂布
用涂布器将
均匀地涂布在
是一种常用的、快速直观的测定微生物数量的
优点
平板
培养基表面。涂布时可转动培
方法
养皿,使涂布均匀
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XINKECHENG XUEAN第1章发酵工程
(三)土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
三、边角知识辰一展
①上壤中的细菌之所以能分解尿素,是因为它]
1.(教材第18页“相关信息”思考)细菌计数板和血细胞
分离
原理
能合成
计数板主要适用于什么微生物的计数?
②配制以为唯氨源的培养基,能够生长的
细菌就是能分解尿茶的细菌
上壤
2.(教材第18、19页“探究·实践”思考)利用尿素做唯
在酸碱度接近
取样
的潮湿土嚷中取样
一氮源的选择培养基筛选出能分解尿素的细菌后,还
分
样品
一般选用
倍
可以利用什么方法进一步鉴定分离出的菌种?
过程
稀释
稀释液
培养、
每隔24h统计
·次菌落数目,选取
观察
的记录作为结果
①
可作为南种鉴定的重要依据
掩卷归拢5分钟
②在培养基巾加入翰红指示剂,若指示剂变
鉴定
计数
红,可确定纵闲能分解尿素
一、知识脉络星一理
③统计平板的肉落数,计算每克十样巾的尿素分
解闲的数月
微生物的选择培养和计数
二、重要图示品一品
逃择培养
数量测定
(教材第20页“拓展应用”第2题)
选择培
筛选
选择培养
原理
统计方法
如图是几种纤维素分解菌在刚果
养基的原理
(稀释涂布
:特点
及实
平板法)
红培养基上形成的透明圈的示意
稀释涂布
显微镜直
例
平板法
接计数法
图,请分析原理。
二、结论语句纪一记
1.测定微生物数量的常用方法有稀释涂布平板法和显
微镜直接计数法。
2.稀释涂布平板法常用来统计活菌的数目,但统计结果
往往比实际活菌数目低。
3.只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,因此可可用尿
素作唯一氮源的选择培养基分离该细菌。
2四1¥习为容2
融通关键能力
提能点(一)
稀释涂布平板法与微生物的选择培养
任务驱动
:(1)对样品悬液怎样进行梯度稀释?
菌落总数可作为判定食品被污染程度的标志,也
可以用于观察细菌在食品中繁殖的动态,以便对送检
样品进行卫生学评估提供证据。如图是某样品选择培
(2)涂布器一般是在酒精中浸泡,然后放在酒精
养简化流程图,请分析回答下列问题:
灯火焰上灼烧灭菌,该操作的目的是什么?
样品
样品悬液
梯度稀释
涂布
了15
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(3)下图是涂布平板操作的