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2022—2023学年度上学期七年级语文
期中限时练参考答案
1. 惧怕 亲近 心疼
2. 外表严肃,实则关心学生,热爱学生;对学生要求严格,耐心细致;对工作
认真负责,辛勤敬业。
3. (1)这一句运用细节描写,刻画了淋雨后忍着寒冷为学生上课的潘老师的外
貌和动作,既表现了潘老师对工作的认真负责,从不耽误一节课,又流露出“我”
心疼潘老师的情感。
(2)运用了心理活动的描写,写出来我对老师的担心,突出了我对了老师的
态度发生了变化,开始关心老师。
4. 交代了本文刻画的主要人物是潘老师;蕴含着对潘老师奉献精神的赞美之情,
点明文章主旨;标题与文章首尾形成照应;标题新颖别致,引起读者的阅读兴趣。
5.“嗔怪”一次饱含母亲对“我”买车行为的不满、牵挂、担忧。
6.不重复。第⑧段写“我”第一次接到母亲问候的电话,“我”是疑惑的,觉得
多余;第⑨段写“我”后来接到母亲深夜问候的电话,“我”是愧疚的、不安的。
两段表现了“我”对母亲的牵挂由不理解到理解的过程。
7.运用比喻的修辞手法,生动形象地写出“我”知道母亲牵挂后内心的震荡,表
达了“我”对母亲的感激和愧疚之情。
8.体现了父亲刻板、严格、权威的特点,这从父亲要求儿子看书的情节中可以看
出。
9.作品不是简单的对童年的回忆,而是在回忆中有更多的批判色彩。所以,文中
经常是记叙、议论、抒情相结合,有时清新舒展,有时又较为沉重。
10.落花时节又逢君 11.不知何处吹芦管 12.粉骨碎身浑不怕
13.西出阳关无故人
14.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里
15.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
16.逝者如斯夫,不舍昼夜
17.夕阳西下,断肠人在天涯。 18.B
19.示例一:“阔”字更好,直抒胸臆表达了春潮把江面变得渺远无际,所以视
野十分开阔的强烈感受。示例二:“失”字更好,生动描摹了江岸因春潮高涨而
与水面平行似乎消失了的主观视觉形象。
20.同:都表达了思乡之情。异:甲诗抒发了对大自然风光的赞美之情;乙诗抒
发了诗人孤身一人在外的孤苦之情,对时光流逝之快的感叹。
21.(1)同悦,愉快(2)比得上(3)你(4)越过 22.C
23. 括 而 羽 之 /镞 而 厉 之 /其 入 不 益 深 乎
24.(1)只学习而不思考,就会迷惑不解;只思考而不学习,就会在学业上陷入
困境。 (2)学习难道有好处吗?
25.提升人的知识与能力,让人变得更强大。比喻说理
26C 27.D 28.C
29.(1)可以从称呼、问候语、活动内容、活动目的、提出希望或宣布活动开始
等方面组织材料。
(2)一是要形象靓丽、青春、健康;二是要有良好的文化底蕴和综合素质。
30.略(建议 40分切入)