“四翼”检测评价(一)-(二)孟德尔的豌豆杂交实验(一) - 【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019)

2023-02-20
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内容正文:

班级: 姓名: 学号: “四翼”检测评价(一) 分离定律的发现 ○基础性—强调基础扎实 A.让该公猪充分生长,以观察其肤色是否会发生改变 1.判断下列叙述的正误 : B.让该公猪与多只黑色母猪交配 (1)豌豆杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊。( C.让该黑色公猪与多只白色母猪交配 (2)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状: D.从该黑色公猪的表现类型即可分辨 的现象。 ( ○综合性—强调融会贯通 (3)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。 () 6.已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲, (4)纯合子自交后代一定是纯合子。 () 要确定甲的遗传因子组成,以下方法不可行的是() (5)F1产生雌、雄配子的比例为1:1,此比例为雌、 A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若有矮茎出 雄配子的数量之比。 () 现,则甲为杂合子 (6)孟德尔为了验证假说是否正确,设计并完成了正 B.让甲与另一株高茎豌豆杂交,子代若都表现高 反交实验。 茎,则甲为纯合子 (7)分离定律的实质是控制同一性状的遗传因子的 C.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现, 分离。 则甲为杂合子 2.豌豆是非常优良的遗传学研究材料,如图是豌豆的 D.让甲与另一株高茎豌豆杂交,子代若高茎与矮茎 人工异花传粉示意图。下列相关叙述错误的是()! 之比接近3:1,则甲为杂合子 7.西红柿果肉颜色红色和紫色为一对相对性状,红色 为显性性状。用杂合的红果肉西红柿自交获得F1, 高茅豌豆的花 矮茎豌豆的花 将F中性状为红果肉的西红柿自交得到F2,以下叙 2 述错误的是 () 高茎豌豆, A.图中高茎豌豆作母本,矮茎豌豆作父本 A.F1中有性状分离 B.F2中首先出现能稳定遗传的紫果肉西红柿 B.图中操作1和2应该在豌豆盛花期进行 C.图中操作1、2完成后应对母本套袋处理 C.F2中性状分离比为5:1 D.由图可知,豌豆的高茎对矮茎为显性性状 D.F2红果肉个体中杂合子占2/5 3.将豌豆某一性状的显性类型进行自花传粉,对其后 8.某植物的花色有红色、粉色和白色三种。分别选择 代的描述正确的是 () 不同亲本进行杂交,结果如下图所示。若将组合① ①后代可能没有性状分离,全为显性类型②后代 的子代粉花和组合②的子代粉花进行杂交,则后代 可能出现1:1的性状分离比③后代可能没有性 纯合子的比例为 () 状分离,全为隐性类型④后代可能出现3:1的性 ☐红花 状分离比 Z☑粉花 ☐白花 A.①② B.③④C.①④ D.②③ 4.孟德尔在研究遗传规律的过程中运用了假说一演 ①红花 ②粉花 ③红花亲本组合 绎法。下列内容不属于假说的是 () ×粉花 白花 ×白花 A.体细胞中遗传因子成对存在 A.0 B.1/4 C.1/2 D.1 B.决定生物性状的遗传因子既不相互融合也不会:9.孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧 在传递中消失 妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗 C.形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进 传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株 入不同的配子中 开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果 D.由于配子中只含每对遗传因子中的一个,所以F,: 中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是 测交后代的数量比为1:1 () 5.某养猪场有黑色猪和白色猪,假如黑色(B)对白色: A.红花亲本与白花亲本正交后代全为红花,反交后 (b)为显性,要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还 代全为白花 是纯种(BB),最合理的方法是 ():B.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花 153 C.红花亲本杂交,子代全为红花:白花亲本自交,子 代全为白花 ○应用性、创新性—强调创新思维,体现应用价值 :13.已知羊的毛色由一对常染色体上的遗传因子A、a D.红花亲本与白花亲本杂交的F1自交,F2按照一定 控制。某牧民让两只白色羊交配,后代中出现一只 比例出现花色分离 10.水稻有香味和无香味为一P无香味×有香味 黑色羊。判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子的 对相对性状,由一对遗传因子 实验方案有如下图所示的两种,已知方案一中母羊 F 无香味 控制。某科研小组利用有香 的遗传因子组成为Aa,方案二中母羊的遗传因子组 8 味和无香味的纯合亲本进行F 无香味有香味 成为aa,下列判断错误的是 () 了如图所示的实验。下列叙 (190株)(63株) 表型及比例 推断 述错误的是 ( 白色公羊[后代① 亲本公羊为纯合子 A.让F2无香味植株自交,后代性状分离比为5:1 方案一:X 亲本公羊为杂合子 B.F2无香味的190株植株中,杂合植株约有95株 母羊(Aa)后代② C.控制水稻无香味和有香味的遗传因子的遗传遵 白色公羊〔后代③ 亲本公羊为纯合子 循分离定律 方案二:

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“四翼”检测评价(一)-(二)孟德尔的豌豆杂交实验(一) - 【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019)
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“四翼”检测评价(一)-(二)孟德尔的豌豆杂交实验(一) - 【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019)
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