内容正文:
2022一2023学年(上)期中文化课质量检测评价
九年级历史试题
注意事项:
1.本试卷满分60分,考试时间60分钟。
2.进择题用2B铅笔将正确答案涂写在答题卡上:非选择题用0.5mm黑色墨水签字笔答
在答题卡的指定答题区域内,超出答题区城答案无效。
3.答题前,请将姓名、考号(从左向右依次填写)、试卷类型按A涂写在答题卡上。
鑫
第I卷选择题(共25分)
一、选择题(每小题1分,共25分)
1,欧洲文明源于古希腊,古希腊文明看雅典,雅典的政治制度主要体现在民主政治。其“民
主”是
A.民族矛盾的产物
B.雅典部分人的民主
C.成年男性当家作主
D.社会各阶层轮流执政
2.“它是罗马法学最伟大的成就之一,成为罗马法制建设的第一步,
也是后世罗马法典乃至
欧洲法学的渊源,”该文件是
A.《法学汇纂》
B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》
D.《查士丁尼法典》
3.
既是研究早期希腊社会的主要文献,又是希腊宝贵的文学遗产的是
A.《罗马民法大全》
B.《荷马史诗》
C.《自然哲学的数学原理》
D.《天方夜谭》
4.
某同学准备以“古代亚非文明”为主题进行探究性学习。那么,其探究的内容除了中国,
还应包括
①古代埃及文明
②古巴比伦文明
③古代印度文明
④古代希腊文明
孙
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
九年极历史议题
第1页
(共8页)
5.
假如通过“时空隧道”,让你回到约公元前3100年的古埃及,你能在古埃及看到的文明
成就有
①象形文字
②金字塔
③甲骨文
④《汉谟拉比法典》
A.①②
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.
雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度。在当时的四个等级中,商人处
于下列哪个等级?
A.婆罗门
B.首陀罗
C.刹帝利
D.吹舍
7.佛教的创立者是
A.乔达摩·悉达多
B.耶稣
C.黄帝
D.穆罕默德
8.在古代印度的等级制度中,属于统治阶级的是
①婆罗门
②吠舍
③刹帝利
④首陀罗
A.①②
B.②③
c.③④
D.①③
9.在人类历史发展的长河中,许多历史人物对社会的发展产生了重要影响。下列人物与其
成就搭配不正确的是
A.伯里克利—加快了雅典民主政治的发展历程
B.凯撒一建立了罗马共和国
C.屋大维—建立了罗马帝国
D.释迦牟尼一创立了佛教
10.《(十二铜表法》是罗马法制建设的第一步。下列关于《十二铜表法》的叙述错误的是
A,这部法律因刻在十二块铜板上,所以被称为“《十二铜表法》”
B.该法律在一定程度上遏制了罗马贵族对法律的曲解和滥用
C.该法律使量刑定罪有了文字依据
D.它是用来调整罗马人与外来人关系的法律
九年城历史试题第2页(共8页)
11.下图所示战争的最后结局是
阿尔卓斯山
比利斯山
布匿战争首的罗马领十
布匿战争前的定大基领士
第二次布匿战争中汉尼拔进军路线
一→第二次布暖战争中罗马进军路线
A.罗马击败迦太基
B.
迦太基击败罗马
C.双方实现和平
D.罗马帝国灭亡
12.理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代
罗马有关,它们发生的先后顺序是
①建立共和国
②凯撒夺政权
③称霸地中海
④建立大帝国
⑤征服意大利
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.③0⑤②④
D.①⑤③②④
13.下列绘画或雕塑作品反映了封建时代中国和法兰克王国的著名君王。依据君王在位时间
的先后顺序排列正确的是
①克洛维
②查理大帝
③唐太宗
④唐玄宗
A.①③④②
B.④③①②
C.②①③④
D.②①④③
九年级历史试题
第3页
(共8页)
14.对下面西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是
A.大小封建主都是国王的直接附庸
B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠
国王
C.大小封建主之间构成封君与封臣的关系
大封建主
小时建主
D.各阶层之间没有严格的等级限制
农民
15。谚语是历史的最好写照。下列描述中,能较好地反映西欧封建社会严格等级制度的是
A.“以眼还眼”“以牙还牙”
B.“条条大路通罗马”
C.“我的封臣的封臣,不是我的封臣”
D.“罗马不是一日建成的”
16.列宁说:“最可靠、最必需、最重要的就是不要忘记基本的历史联系.”这里所说的“基
本的历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中,因果关系对应正确的是
选项
因
果
A
中世纪西欧城市兴起
加速了封建国家的分裂
B
市民阶层的分化
促使早期资产阶级的出现
庄园法庭的存在
限制了中世纪西欧农业的发展
D
大学在西欧的兴起
西欧的教育摆脱了基督教会的控制
17.世界古代史中,在不同时期不同地区,先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国
中,按兴起时间顺序排列正确的是
①拜占庭帝国
②亚历山大帝国
③罗马帝国
A.①②③
B.①③②
C.②③