内容正文:
2022年奇台一中高二年级期中考试
第I卷(选择题共60分)
一、单项选择题(每小题2分,共60分。)
1. 商朝实行内外服制度,内服指商人本族的活动区域,外服指臣服于商朝的方国和部族。各方国基本保持原有的社会结构,除对商王承担应尽的义务外有很大的自主权。与商朝内外服制度相比,西周的分封制( )
A. 扩大了中央王朝的统治区域 B. 遏制了诸侯间的攻伐战争
C. 加强了中央对地方的管辖 D. 建立起有效的官僚制度
2. 每年的春节是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“zhēng”“了。这说明皇帝制度的主要特征是( )
A. 神权与王权相结合 B. 中央权力高度集中
C. 皇权至上,皇帝独尊 D. 独断性和随意性
3. 春秋决狱又称“经义决狱”,是用儒家经义来对犯罪事实进行分析、定罪、量刑一种审判案件的推理判断方式,董仲舒曾收集整理了232 个案例,指导律吏,称《春秋决狱比》。这表明汉代( )
A. 司法受儒学影响 B. 关注人情冷暖 C. 弱化宗法观念 D. 强化法制体系
4. 羁縻政策起源于战国时期,唐高祖时正式确立“怀柔远人,义在羁縻”的民族政策,宋朝进一步笼络少数民族首领,对“其有力者,还更赐以疆土”。羁縻政策的实施
A. 有利于扩大中华民族统治区域 B. 形成了中央对地方的直接有效管辖
C. 维护了多民族国家的团结和稳定 D. 激化了边远少数民族与中央的矛盾
5. 宋代,关中地区的吕氏兄弟制订了中国历史上最早的“村规民约”——《吕氏乡约》,其中心内容为“德业相劝”“过失相规”“礼俗相交”“患难相恤”。在新中国成立后,移风易俗,建立社会主义的社会主义价值观,这都说明了( )
A. 治国理念的改变 B. 道德教化的功能
C. 治理模式走向成熟 D. 削弱了中央政府势力
6. 有学者对中国古代历史某一时期的特征进行了如下总结。(3)处应是( )
(1)贵族政治让位于君主独裁;
(2)农民脱离贵族或国家的束缚,土地等私有得到承认;
(3)……
(4)朋党由贵族核心过渡到政见斗争;
(5)货币大量流通,货币经济盛行;
(6)儒学由经学义疏转向理学诠释,文学艺术的自由化、平民化色彩加重。
A. 丝路开通与中外交往的开启 B. 国家分裂与区域经济的开发
C. 科举普遍化与官僚政治成熟 D. 国家版图奠定与传统科技的总结
7. 元朝时期,蒙古族的马奶酒为中原所接受,北方传来的胡萝卜、洋葱成为了南方餐桌上的必备之物。中原婚配中出现“频求更嫁,不以为耻”的现象。这反映出当时( )
A. 南北间经济差距逐步缩小 B. 中原生活习俗受到统治者推崇
C. 民族交融得到进一步加强 D. 南方经济文化影响力持续上升
8. 明代白银货币化来自市场的萌发,但张居正改革却推动了白银由民间自下而上发展到国家事实认可,并自上而下推行全国,这种趋势与全球同步,促进了中国与世界互动。此观点意在强调,明朝( )
A. 有意识融入世界市场 B. 具有向近代转型趋势
C. 实行单一的货币体制 D. 成为世界贸易的核心
9. 维新变法时期,资产阶级维新派大力提倡女子教育,把它视为国民教育一部分,并创办了第一所国人自办女学——经正女学。随后,社会上兴起了办女学运动。这表明维新变法( )
A. 动摇了孔子思想地位 B. 使女子享有更多权利
C. 使新式学堂广泛建立 D. 冲击了封建传统思想
10. 从1905年到1911年,关于留学生的洋科举,清朝举办了6次,录取了1388人。被录取者除了有老的科举称号外,还会因所学专业被冠以新的称号,比如“工科举人”“商科进士”等。这说明这一时期的清朝选官( )
A. 保留乡试殿试模式 B. 采取有序方式推进
C. 侧重选拔留学人才 D. 具有新旧并存的特点
11. 刘仲谦,年38岁,男性,河南省开封县公民,应甲种公职候选人考试,经检及格。依省县公职候选人考试法第十条之规定,合行发给及格证书。这是南京国民政府考试院颁发的省县公职候选人考试及格证书及相关信息。它反映了( )
A. 文官选拔制度比较规范 B. 选官采用甄别审查措施
C. 官员文化素质相对落后 D. 地方自治制度较为发达
12. 1941年《陕甘宁边区施政纲领》规定:“在土地已经分配区域,保证一切取得土地的农民之私有土地制,在土地未经分配区域,保证地主的土地所有权及债主的债权,惟须减低佃农租额及债务利息,佃家则向地主缴纳一定的租额,债务人须向债主缴纳一定的利息。”这一规定( )
A. 纠正了党内右倾机会主义错误 B. 反映了中共土地改革的重视
C. 根据地是民主革命的中心内容 D. 巩固抗日民族统一战线范围
13. 1952年12月12日,在给西