第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》课件（共28张ppt） 2021-2022学年部编版语文八年级下册

“黯然销魂者，唯别而已矣。” ——（南北朝）江淹《别赋》 最使人心神沮丧、失魂落魄的，莫过于离别啊！ 离愁别绪，是古代诗歌中一个常见的主题。 由于古代交通不便，一旦分离，再会难期，就连通信也不容易，所以在诗中，难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的送别诗也有明朗乐观之作，如《送杜少府之任蜀州》。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙/辅三秦，风烟/望五津。 与君/离别意，同是/宦游人。 海内/存知已，天涯/若比邻。 无为/在歧路，儿女/共沾巾。 送杜少府之任蜀州 【唐】王勃 1.读准字音 2.注意节奏 què qí 初读诗歌 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 长安 辅卫 随风飘动的烟雾 心意 背井离乡，出外做官的人 近邻 岔路口 恋爱中的青年男女 送杜少府之任蜀州 【唐】王勃 送别 到 （从）三秦辅卫的长安城，遥望蜀州，只见风烟弥漫。 此时此刻和你离别，我们心里都怀着无限情意，因为我们都是出外做官的人。 四海之内有知心朋友，即使远在天涯，也像近邻一样。 不必在分手的地方，像多情的少年男女那样悲伤得泪湿衣巾。 与君离别意，同是宦游人。 无为在歧路，儿女共沾巾。 城阙辅三秦，风烟望五津。 海内存知已，天涯若比邻。 送杜少府之任蜀州 【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 首联 这首送别诗，首联写到了那些景物？第一句与第二句所写景物特点上有什么不同？ 望 城阙 三秦 风烟 五津 近 远 明 暗 送别之地 去往之所 一近一远 、一明一暗，对比强烈，构成了一幅非常生动真实的送别画面。 好友此去赴任之地，路途遥远，前途未卜，诗人内心的不舍与惜别之情流露在字里行间。 我和你同样是远离故土，同是到他乡做官的人，这次离别，不过是客中之别，又何必伤感呢？这时诗人直抒胸臆，情感已经由最初的不舍，转为释然。 与君离别意，同是宦游人。 颔联 （离别）意 同是 宦游人 海内存知已，天涯若比邻。 颈联 这一句表达了真正的朋友不受时间和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的。我们完全能够感受到诗人的离愁别绪已悄然而逝，表现出的是他乐观旷达的胸襟和与友人深厚的情谊。 千古名句 知己 比邻 天涯 无为在歧路，儿女共沾巾。 尾联 尾联回到了分别的场景，“歧路”照应