期中综合测试卷-2022-2023学年九年级上册初三道德与法治【新课程同步训练】部编版

九年级上册 （人教版）道德与法治 （ 3 ） ① 我们中学生要成为法治的忠实崇尚者， 自觉尊重法律， 敬畏法律。 ② 要做法治的自觉遵守者， 认真学习 法律， 自觉遵守法律。 ③ 要做法治的坚定捍卫者， 学会用法维权， 维护法律尊严。 ④ 要自觉加强道德学习， 提高自 己的道德素质。 等等。 第二单元测试卷 一、 单项选择题 1. D 2. A 3. D 4. A 5. A 6. D 7. C 8. C 9. C 10. B 11. C 12. C 二、 材料分析题 13. （ 1 ） 人民当家作主。 协商民主。 （ 2 ） 依法治国。 （ 3 ） 积极参与， 献计献策， 主动监督， 促进政府依法行政。 14. （ 1 ） 实行良法之治。 （ 2 ） 坚定不移走中国特色社会主义法治道路， 必须坚持党的领导、 人民当家作主、 依法治国的有机统一； 要努 力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护， 使每一部法律法规都得到严格执行， 使每一个司法案件都体现公平正义， 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者； 要实行良法之治， 同时要实行善治； 要坚持厉 行法治； 国家公职人员必须依法行使权力； 公民要增强尊法学法守法用法意识， 弘扬法治精神； 加强法治宣传， 弘 扬法治精神， 营造法治文化环境； 建立健全法律监督和制约机制； 坚持公民在法律面前一律平等， 维护社会公平正 义； 国家要尊重和保障人权； 需要法律和道德共同发挥作用， 既重视法律的规范作用， 又重视道德的教化作用； 等等。 （ 3 ） ① 树立法律信仰， 维护法律权威。 ② 自觉尊法学法守法用法， 牢固树立法律意识。 ③ 宣传法律的重要性， 弘扬法治精神。 ④ 依法行使自己的权利， 自觉履行自己的义务。 ⑤ 善于运用法律解决自己遇到的困难， 不做出违背 法律的行为。 等等。 三、 活动探究题 15. （ 1 ） 方式（或途径）： 通过人大代表反映， 打电话、 写信、 发邮件给相关部门， 网上建言献策等。 （答出两 点即可） （ 2 ） 中学生也是社会的一员， 应该积极参与政治生活， 树立主人翁意识； 公民享有监督权， 公民依法通过各种 途径和形式行使监督权， 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力， 全心全意为人民服务； 中学生积极参与政治 生活， 能够激发我们参与政治生活的热情， 提高参与政治生活的素养； 可以培养我们遵纪守法的行为习惯， 增强参 与政治生活的能力； 可以提高我们辨别政治是非的能力， 认清我国的基本国情， 坚定社会主义政治方向。 （答两个 方面即可） 期中综合测试卷 一、 单项选择题 1. A 2. D 3. C 4. B 5. D 6. B 7. A 8. B 9. D 10. D 11. B 12. D 13. B 14. A 15. D 二、 材料分析题 16. （ 1 ） 成就： 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础， 在一些重要领域走在世界前列。 不足： 我 国仍然面临创新能力不强、 科技发展总体水平不高、 科技对经济社会发展的支撑能力不足、 科技对经济增长的贡献 率低于发达国家水平等问题。 （ 2 ） ① 必须落实科教兴国战略、 人才强国战略、 创新驱动发展战略， 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位 置， 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来， 加速实现国家的繁荣昌盛。 ② 大力发展教 育， 提高国民素质， 培养创新人才， 促进人的全面发展。 ③ 要增强自主创新能力， 坚持自主创新、 重点跨越、 支撑 发展、 引领未来的方针， 坚定不移走中国特色自主创新道路。 ④ 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制， 搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ⑤ 在全社会大力弘扬大众创业、 万众创新的理念。 （ 3 ） 正确。 ① 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 百年大计， 教育为本。 ② 教育是民族振兴、 社 会进步的基石， 是提高国民素质、 培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。 ③ 教育寄托着亿万家庭对美好 生活的期盼。 17. （ 1 ） 依法治国。 （ 2 ） 科学立法。 （ 3 ） ① 坚持厉行法治， 要推进科学立法、 严格执法、 公正司法、 全民守法。 ② 公民， 要增强尊法学法守法用法 意识， 弘扬法治精神， 强化规则意识， 树立正确的权利义务观念。 ③ 各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守 132 参考答案与提示 法用法， 提高运用法治思维和法治方式深化改革、 推动发展、 化解矛盾、 维护稳定、 应对风险的能力。 ④ 厉行法治， 需要加强法治宣传， 弘扬法治精神， 共同营造良好的法治文化环境， 在全社会鲜明地树立起“守