第三单元 第9课 屈原列传-2022-2023学年新教材高中语文选择性必修中册【重难点手册】统编版

2022-11-02
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 第9课 屈原列传/司马迁
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 9.73 MB
发布时间 2022-11-02
更新时间 2023-04-09
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 重难点手册·初中同步重难点练习
审核时间 2022-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35706197.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9。屈原列传 ·考试标准··考情分析· 学习目标核心素养1.文中的文言基础知识,如通假 1.丰富文言文的语言积累。学习和字、古今异义词、多义词、词类 总结词类活用现象,在具体语境语言建构与运用活用和特殊句式,是高考文言 古今汉语的差异与联系。2.高考文言文阅读文本多选自 2.领略屈原的人物风采,体会司马人物传记。考生要在学习过 迁寄托在屈原这一形象中的情程中分析、归纳和概括人物传 感,进而了解司马迁通过《史记》思维发展与提升记的写作特征,探究其叙事 观点。3.屈原的政治远见、高洁志向、 3.理解作者在叙事中融入大段议爱国情怀和人格魅力烛照后 人,是高考作文中的经典 素材。 监作家作司主要作品:《史记》报任安书《悲士不遇 司马迁(约前145—约前90),字子长,夏阳 赋》等。 (今陕西韩城)人,西汉著名史学家,文学家、背景资料 思想家。初任郎中,后继父任太史令,博读史屈原出身于和楚王同宗的没落的贵族家 馆所藏图书和文献。太初元年(前104年),庭,他生活的时期,正是楚国由强盛转向衰亡的 与唐都、落下闳等进行历法改革,共订《太初时期。当时楚国内外都出现了尖锐的矛盾斗 历》。承继其父遗志,著《太史公书》(即《史争:内政上有保守派与改革派的斗争,外交上有 记》),后因替降于匈奴的李陵辩解,下狱受腐亲秦与亲齐两派的斗争。以楚怀王稚子子兰等 刑。出狱后任中书令,发愤著书,完成《史为代表的楚国贵族集团保守堕落,亲秦误国,而 记》。《史记》与《资治通鉴》并称为史学“双屈原则主张对内立法强国,对外联齐抗秦。屈 原的见疏、放逐,以致投汨罗江而死,就是这种 璧”,司马迁被后世尊称为史迁和史圣。 斗争的结果。 138 第三单元 司马迁因李陵一案被汉武帝处以腐刑,慷 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖(古义:假话。 慨激愤,无以言表,但为创作《史记》只好忍辱含 今义:无理狡辩。) 垢,苟且偷生。司马迁的人生命运与屈原类似, 奈何绝秦欢(古义:怎么可以。今义:怎么 于是将其引为知音,为其所作传记的字里行间 办。用于反问或否定句,表示没有办法。) 充满了赞颂、同情与悲愤。 颜色憔悴(古义:脸色,面容。今义:由物体 发射、反射或透过的光通过视觉所产生的 《字词积累 印象。) 字音识记 形容枯槁(古义:外貌,模样。今义:对事物 属(zhǔ)草稿 谗谄(chdn) 的形象或性质加以描述。) 惨怛(d6) 谗人间(jiàn)之 一词多义 帝喾(kù) 靡(mi)不毕见 博闻强志,明于治乱(动词,记,记住) 濯淖(zhu6nào) 志其志洁,其行廉(名词,志向) 举类迩(ěr) 一篇之中三致志焉(名词,意愿) 滋垢(gòu) 嚼(jiào)然 屈平属草稿未定(动词,撰写) 滓(z) 屈句(gài) 若属皆且为所虏(名词,类) 被(pI)发行吟 枯槁(gǎo) 属名属教坊第一部(动词,隶属) 渔父(fǔ) 绒(bū)其糟 在骨髓,司命之所属(动词,掌管) 啜(chuò)其醨(i) 怀瑾(jn)握瑜 属予作文以记之(动词,嘱咐) 汶(men)汶 温蠖(huo) 王怒而疏屈平(动词,疏远) 汨(m)罗 疏禹疏九河(动词,疏导,开通》 通假字 摇其本以观其疏密(形容词,疏松) “离骚”者,犹离忧也(“离”同“罹”,遭受) 其文约,其辞微(形容词,简单,简要) 人穷则反本(“反”同“返”,追念,回想) 仪与王约六里(动词,约定) 靡不毕见(“见”同“现”,表现) 约群仙同醉(动词,邀,请) 约 其称文小而其指极大(“指”同“旨”,意旨) 于是为长安君约车百乘,质于齐(动词, 自疏濯淖污泥之中(“濯”同“浊”,污浊) 捆缚,套) 屈平既绌(“绌”同“黜”,指被罢免官职) 舟首尾长约八分有奇(副词,大约,大概) 举类迩而见义远(动词,列举) 齐与楚从亲(“从”同“纵”,合纵) 举世混浊而我独清(形容词,全,整个) 乃令张仪详去秦(“详”同“佯”,假装) 中江举帆(动词,升起,扬起) 厚币委质事楚(“质”同“贽”,见面礼) 举 南取汉中,西举巴、蜀(动词,攻取) 赵不内(“内”同“纳”,接纳》 今亡亦死,举大计亦死(动词,发动) 被发行吟泽畔(“被”同“披”,披散) 举棋不定(动词,拿着) 古今异义 使使如秦受地(动词,往,到…去) 争宠而心害其能(古义:嫉妒。今义:有 不如毋行(动词,及,比得上) 害的。) 如悉如外人(动词,如同,好像》 又因厚币用事者臣靳尚(古义:当权。今 王如知此,则无望民之多于邻国也(连词, 义:行事。) 如果) 139 重难点手册高中语文选择性必修中册®) 夫天者,人之始也(助词,的)》 夫天者,人之始也(“…者…也”表判断) 屈平之作《离骚》(用于主谓之间,取消句 父母者,人之本也(“…者…也”表判断) 之 子独立性) 秦,虎狼之国(无判断词的判断句) 受物之

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