河北新乐市第一中学2022-2023学年高一上学期11月期中历史试题

河北省新乐市第一中学2022-2023学年高一上学期11月期中历史 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、 考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上.对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷 上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡-并交回。 考试时间为60分钟,满分100分 一、选择题:本题共计15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中只有一项是 符合题目要求的。 1.神人兽面纹往往发现于良渚的玉琮上,作为良渚文化的标志性器物,玉琼又出现在大约千年 之后的三星堆遗址中。不仅如此,玉琮的出土向南到达了广东石峡遗址,并且在陕西石峁遗 址和甘肃的齐家文化也有出土。这反映了中华文明的特点是 A.生生不息 B.多元一体 C.源远流长 D.兼收并蓄 2.下图是《周朝主要地方封国的分布》示意图,周代的封国主要分布在以前商朝人的要地上,或.是位于交通路线上。这一分布主要是基于 A.扩大周文化的影响力 B.防范商朝贵族的反叛 C.推动区域交通的发展 D.控制地方的政治需要 3.《荀子.王制》记载:“北海则有走马吠犬焉,然而中国得而畜使之;南海则有羽翮、齿革、曾 青、丹干焉,然而中国得而财之;东海则有紫紜、鱼盐焉,然而中国得而衣食之;西海则有皮革、 文旄焉,然而中国得而用之。”这表明“市”的发展 A.保证了民众基本消费 B.消除了地方割据势力 C.促进了地区文化认同 D.加强了区域间的联系 4.《老子》说:“人法地，地法天，天法道,道法自然”，《庄子》说:“天不产而万物化,地不长而万物育,帝王无为而天下功”。老、庄认为“死生、存亡、穷达、贫富、贤与不肖、毁誉、饥渴、寒暑,是事之变,命之行也。”这表明老庄思想 A.凸显了道法自然思想 B.包含了朴素的辩证法 C.呈现了自然命定色彩. D.蕴含了无为而治理念 5.下表是古今史学著作对秦朝郡县的论述和考证，据此可知,秦朝 A.郡级单位个数难以确定 B.分层管理体制得以优化 C.专制皇权统治空前强化 D.地方治理能力得到提升 6.下图是汉高祖到汉武帝期间三公九卿、王国相.郡太守中军功受益阶层所占比率变化图。这 一占比率变化的主要原因是 A.巩固统治的现实需要 B.中外朝制度的推行 C.王国的威胁逐渐消除 D.统一战争基本结束 7.如表所示为不同史籍所载汉代经济活动(部分)。这表明当时 A.经济作物得到发展 B.地方豪强势力强大 C.长途贩运贸易兴盛 D.国家抑商政策调整 8.东晋初年,北方战乱，人民纷纷南渡,政府特别设立“侨州郡县”,以原籍口名安置,并给予减 免赋役的优待。据此可知，“侨州郡县” A.避免了南北民之间的矛盾 B.简化了地方行政管理制度 C.有利于南方的稳定与发展 D.加速了东晋政权统--进程 9.下面唐诗反映了唐朝与西北地区诸民族的关系。据此推知,唐朝 A.边疆地区战事频繁 B.对外交流十分广泛 C.区域文化互动活跃 D.民族政策比较灵活 10.唐开元二十五年政府规定:“诸庶人有身死家贫无以供葬者,听卖永业田，即流移者亦如之; 乐迁就宽乡者,并听卖口分;卖充住宅、邸店、碾础者，虽非乐迁，亦听私卖。”这一规定客观上反映出当时 A.自耕农数量的减少 B.人身依附关系减弱 C.土地兼并现象明显 D.社会贫富差异显著 11.曹操出身卑微,德行不佳，为正统封建士大夫所不齿,而魏晋时期的《世说新语》中,编者着 力刻画曹操智慧谋略、明智豁达、随机应变等性格特点,塑造了一个乱世英雄的形象。这一 变化 A.加剧了思想领域的混乱 B.引发了选官制度发生变革 C.突破了人物品评的标准 D.导致了儒学正统地位丧失 12.王安石变法中设置的市易务,不仅严格立法以抑兼并，而且参与到市场的直接经营当中,增加商税,如市例钱,以及坊场、河渡之关税,进一步扩 大征榷范围等。据此可知，王安石市易务的设置 A.消除了地主阶级内部矛盾 B.改变了政府的抑商政策 C.加强了政府对经济的干预 D.缓解了百姓的赋税负担 13.北面官是辽的最主要机构,下又分南北两个不同的部门,北枢密院管兵部,南枢密院管吏部。 南北枢密院是辽朝最高行政机构,也称南北衙。这说明辽朝政治制度 A.行政效率比较低下 B.深受中原文化的影响 C.受到地理环境影响 D.确保了军事实力强大 14.南宋孝宗以后的每一次北方人口南迁都会引起大争论,问题集中在是否接纳这些人、如何防范附载于他们身上的东北民族文化的扩"散等方面。由于都城临安是北方新移民和东北移民的重要迁人地,所以每一次争论几乎都以临安为焦点。这-争论的实质是 A.南北方的文化冲突与碰撞 B.经济重心南移对文化的影响 C.农耕文明和草原文明对立