第二单元综合训练-2022-2023学年四年级上册语文【名校课堂】同步练习（部编版）

一切，不都是科技给我们带来的吗？衣食住行如此便利， 光下流淌着细细的溪水山草和野花3.示例：溪边 第三单元综合训练 我们的平均寿命也比古代提高了很多，联系亲友甚至不 洗菜、淘米卷起裤腿，在溪水里捉鱼摸虾 第一部分 用出家门，这不都是科技发展给我们带来的好处吗？ 二、1.屋里庭前大门外2.D3.春风吹拂柳条轻柔、 一、操场均匀重叠空隙 3.示例：俗话说：“失败乃成功之母。”童童，虽然你落选 和煦4.风拂柳条鱼儿嬉戏影子荡漾 二、1.暮幕墓2.锋峰蜂 了，但是不要灰心，只要你找到自身存在的不足，加倍努 三、1.袁珂2.盘古开天辟地女娲创造人类 三、1.quqǔ2.jiàng xiang 力，总有一天会成功的。 3.共工4.女娃 四、1.稳固2.郑重3.平整 4.(1)恭候(2)指教(3)高寿 第二单元综合训练 五、1.如果就2.即使也3.因为所以 二、1.略 第一部分 六、1.蟋蟀的住宅，最多九寸深，一指宽。 2.□o0@⑦① 一、1.曾经科学研究奥秘 2.豆芽芽是绿色的就变成黄色的 北京市丰台区××街××号 2.舒适暖洋洋 第二部分 王腾（收） 二、蝇V驻V培√即V 一、1.唐白居易露似真珠月似弓2.一场秋雨一场寒 福建省福州市鼓楼区××路××号 赌V√证√竖√煤V√ 3.横看成岭侧成峰远近高低各不同 350001 三、改观改变改善 二、1.(1)×(2)V(3)×2.略 第三部分 3.略 四、风雨横竖归根 一、1.向阳、隐薇、干燥、弯曲、有门、有平台简朴、清洁、干 第一单元综合训练 1.示例：腾云驾雾争分夺秒 燥、卫生2.遮住一半隐蔽、通风，便于进出非常细 第一部分 2.示例：七上八下五光十色 致3.A4.平坦的门口弹琴作者对蟋蟀的喜爱之 一、葡萄稻谷庄稼满意 3.示例：大惊小怪异口同声 情5.示例：蟋蟀虽然弱小，但是它靠自己的力量建造了 二、潮朝提堤拂沸犹优 五、1.设问(1)示例：太阳(2)示例：是谁教会了我们科学 如此优良的住宅，真是个奇迹！ 三、Jju扌8②①③④ 知识呢老师2.(1)删去“所有的”或“每一粒”。 二、1.3北京赛区延庆赛区张家口赛区2.B3.示 四、1.平复2.恢复3.复位 (2)将“却是”改为“而是”。 例：我会积极参与到冬奥会的宣传中，向同学、长辈宣传 五、人人齐并摇摇天地悄无崩裂 第二部分 冬奥会的相关知识：在网络上关注冬奥会的各种消息，见 1.示例：念念不忘欣欣向荣 一、1.好问自用2.博学之明辨之 证冬奥会的举办等。 2.(1)山崩地裂(2)人山人海 3.不学不成不问不知 三、1.炎帝2.神农3.口头讲述4.AB 六、1.示例：(1)节日里，广场上的人很多，吵吵嚷嚷，十分热 二、略 第四单元综合训练 闹。(2)考场里，考生们认认真真地做题，没有一点儿 第三部分 第一部分 声音。2.略 一、1.蝙蝠的嘴蝙蝠从嘴里发出超声波蝙蝠的耳朵 一、1.精疲力竭奔流不息2.悲惨违抗敬佩 第二部分 2.蝙蝠飞机雷达蝴蝶卫星表面百叶窗的样子 二、l.shaov huanV2.puv huiv tangV rui 一、1.齐头并进浩浩荡荡山崩地裂 3.ABC4.文章内容蝙蝠、飞机和飞机夜晚飞行之间有 三、1.①不入②败坏③上天④腾驾⑤神妙 2.空山不见人但闻人语响 什么联系呢？联系生活经验我们人类有很多的发明 ⑥神通⑦力竭⑧不息⑨愤愤(1)①(2)⑥ 二、1.C2.示例：少一串脚印，多一分绿意。 创造，还有哪些也是从动物身上获得启示的呢？ (3)⑧2.痛苦自由生命创造承认支撑 第三部分 5.鱼船苍蝇复眼蝇眼透镜 四、示例：1.(1)就像少女弯弯的眉毛。(2)就像提灯笼的 一、1.细细的溪水灰白色的鹅卵石可爱的小水塘2.月 三、1.D2.B3.D 孩子。2.半空中顿时出现无数个一模一样的孙悟空 ·151· 6 ·152.名校课堂 语文四年级（上）】 第二单元综合训练 (1)是谁送来了光明和温暖呢？当然是 (2) ?当然是 (时间：90分钟分数：100分) 2.用修改符号在原句上修改病句。（4分) 第一部分：基础知识(34分)】 (1)所有的每一粒豌豆都被射了出去。 (2)蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，却是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 一、根据语境，看拼音，写词语。(6分) 1.我们ceng jing( )在kēxué( )课上，yan jiu( )月球的 第二部分：积累与运用(9分) àomi( )。 2.一粒豌豆shūshi( )地躺在地上，被太阳晒得nuan yangyang 一、根据所学知识填空。（6分) )的。 1.笑笑气量小，什么都自以为是，我想用《尚书》中的一句名言劝告她： 66 二、在括号里选择搭配正确的字，打“V”。(8分) 则裕， 则小。” 苍（蝇绳） (驻注)扎 (赔培)养 (即既)使 2. ,