第三章 第三节 天气系统-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1【金版教程】创新导学案课件PPT（湘教版）

第三章　大气的运动 第三节　天气系统 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1 下面是《水浒传》“宋公明雪天擒索超”一回中对天气状况的描写。“是日，日无晶光，朔风乱吼”“其时正是仲冬天气，连日大风，天地变色，马蹄冻合，铁甲如冰”“次日彤云压阵，天惨地裂”“当晚云势越重，风色越紧。吴用出帐看时，却早成团打滚，降下一天大雪”“那雪降了一夜，平明看时，约已没过马膝”。这是什么天气系统过境呢？ 提示　冷锋。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 2 3 1 预习准备区 精心准备 夯实基础 4 湿度 冷 锋面 交界面 锋线 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 温度 移动方向 准静止锋 势力相当 雨、雪 连续性降水 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)冷锋的降水集中在锋前。( ) (2)暖锋过境时带来狂风暴雨天气。( ) (3)冷暖气团势力相当会形成准静止锋。( ) √ × × 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 7 2．下列有关锋面天气的说法中，正确的是(　　) A．暖锋比冷锋的移动速度快 B．暖锋过境后，气温和气压都下降 C．冷锋过境时，通常出现大雨或暴雨天气 D．冷锋过境后，气温和气压都下降 答案　C 解析　暖锋由于气团势力较弱而移动速度比冷锋慢；暖锋过境后，气温上升、气压下降；冷锋过境时，常出现雨、雪天气，过境后气温下降、气压上升。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 8 3．锋面一定会带来降水吗？ 提示　不一定。锋面过境时一定会带来天气变化，但不一定产生降水。当暖气团比较干燥时，就不能形成降水。如我国北方冬春季节的沙尘暴天气。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 9 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 低气压 高气压 低 高 逆 顺 顺 逆 下沉 阴雨 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)气旋中心以垂直上升气流为主。( ) (2)反气旋常常带来阴雨天气。( ) 2．关于气旋和反气旋的叙述，正确的是(　　) A．气旋呈逆时针方向流动 B．反气旋盛行上升气流 C．伏旱天气是反气旋形成的 D．台风属于典型的温带气旋 √ × 答案　C 解析　气旋在北半球呈逆时针方向流动，在南半球呈顺时针方向流动；反气旋盛行下沉气流；长江中下游的伏旱天气是反气旋形成的；台风是热带气旋强烈发展的一种形式。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 12 3．为什么台风不能在赤道附近的海域形成？ 提示　台风的形成除了具备水温较高的海域之外，还必须有地转偏向力的影响，赤道附近海域虽然水温高，但地转偏向力很小，故不能形成台风。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 13 2 主题探究区 思维探究 实践运用 14 主题探究1　锋与天气 2022年3月15日起，内蒙古锡林郭勒盟及以东大部地区有小雪或雨夹雪，部分地区有大雪甚至暴雪，西部偏东、中部大部地区4～5级短时6～7级西北风，局部地区伴有沙尘天气；中东部大部地区气温下降4 ℃～6 ℃，部分地区气温下降8 ℃以上。 据此探究下列问题： (1)引起内蒙古此次降雪的天气系统是什么？ (2)你能推测这次降雪前后当地的天气变化情况吗？ (3)你能用简单的锋面符号来表示本次的天气系统吗？ 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 [成果展示]　 (1)冷锋。 (2)降雪前为暖气团控制，气温较高，气压较低；降雪后为冷气团控制，气温低，气压高，天气转晴。 (3) 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．锋与天气 在锋面移动过程中，根据冷暖气团所处的主次地位的不同，可以将锋分为冷锋、暖锋、准静止锋等类型。它们的区别及与天气的关系如下所示： 比较项目 冷锋 暖锋 准静止锋 气团位置 冷气团在锋下，暖气团在锋上(冷气团密度大，暖气团密度小) 冷、暖气团所占的主次地位 冷气团主动向暖气团移动，暖气团被迫抬升 暖气团主动向冷气团移动，暖气团徐徐爬升 冷暖气团势力相当，锋面来回移动 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 17 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 天气特征 过境前 单一暖气团控制，温暖晴朗 单一冷气