第二章 第二节 第1课时 内力作用与地表形态-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1【金版教程】创新导学案课件PPT（湘教版）

第二章　岩石圈与地表形态 第二节　地表形态的变化 第一课时　内力作用与地表形态 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1 这是经历了汶川地震但是没有倒塌的教学楼，被誉为“最牛教学楼”。可以清晰看到，左侧的教学楼明显比右侧的高出了一截，两栋楼之间有一个明显的“鼓包”。在地震之前，它们还是一般高。是什么原因呢？ 提示　地震内力使左侧地面抬升了。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 2 3 1 预习准备区 精心准备 夯实基础 4 内力 外力 热能 岩浆 太阳 侵蚀 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)内力作用与外力作用相互独立。( ) (2)内力作用影响地球内部。( ) × × 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 6 2．在内力作用中，塑造地表形态的主要方式是(　　) A．地壳运动 B．岩浆活动 C．变质作用 D．堆积作用 答案　 A 解析　岩浆活动只有喷出地表时才能塑造地表形态；变质作用发生在地壳内部；堆积作用属外力作用；地壳运动是塑造地表形态的主要方式。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 7 3．内力作用的影响大于外力作用吗？ 提示　不是。它们共同改变地表形态。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 8 岩石 断裂 运动 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 欧亚 太平洋 印度洋 非洲 南极洲 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)地壳中的岩石分为六大板块。( ) (2)板块以谷地为界。( ) (3)板块边界附近地貌变化剧烈。( ) √ × × 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 12 2．冰岛历史上多次发生大规模岩浆喷发，主要是因为该岛(　　) A．受欧亚板块的挤压 B．位于欧亚板块与非洲板块消亡边界 C．地处环太平洋火山地震带 D．位于美洲板块与欧亚板块生长边界 答案　D 解析　冰岛位于美洲板块与欧亚板块生长边界，岩浆活动频繁。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 13 3．运用板块构造学说分析地震带的分布。 提示　板块交界处地壳运动活跃，多地震，全球有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 14 倾斜弯曲 断裂错开 褶皱 断层 挤压 波状弯曲 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 山地 向下弯曲 山岭 破裂 位移 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 断块 凹陷地带 泰山 汾河谷地 内部能量 裂隙 中心 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)背斜只能形成山地。( ) (2)断层沿线岩石破碎，易受风化侵蚀，常常发育成沟谷、河流。( ) √ × 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 18 2．“背斜成谷、向斜成山”的主要地质作用是(　　) A．内力作用 B．侵蚀作用 C．堆积作用 D．搬运作用 答案　 B 解析　背斜顶部因受张力，易被侵蚀成谷地；向斜槽部受挤压，岩层坚实不易被侵蚀，故成为山岭。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 19 3．火山口都能积水成湖吗？ 提示　不是。火山口完整，并且降水丰富，才能积水成湖。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 20 2 主题探究区 思维探究 实践运用 21 主题探究1　内力作用与外力作用 日本群岛的形成可以追溯到远古时代，它与亚洲大陆原为一体，后来由于环太平洋的造山运动，日本海和台湾海峡的沉降而形成今日的弧形列岛，使日本与亚洲大陆分离。日本国内多温泉和火山。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 据此探究下列问题： (1)形成日本群岛的“力量”是什么？其能量主要来自于哪里？有哪些主要表现？ (2)引起日本国内多温泉和火山的主要内力作用是什么？ (3)除了火山和温泉，日本群岛在内力作用下还会经常发生哪种现象？ [成果展示]　 (1)内力作用。地球内部。地壳运动、岩浆活动、变质作用