第一章 第一节 第1课时 地球自转与物体水平运动方向发生偏转-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1【金版教程】创新导学案课件PPT(湘教版)

2022-11-02
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修1
年级 高二
章节 第一节 地球的自转
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.11 MB
发布时间 2022-11-02
更新时间 2023-04-09
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2022-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35698005.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 地球的运动 第一节 地球的自转 第一课时 地球自转与物体 水平运动方向发生偏转 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1 毛泽东诗词中提到:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,为什么坐着不动就能日行八万里?坐在哪里才能日行八万里呢? 提示 由于地球的自转,地球上的人会随着地球的运动而运动;地球自转速度随纬度而变化,只有坐在赤道附近才能日行八万里。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 2 3 1 预习准备区 精心准备 夯实基础 4 一 地球自转 地轴 北极星 西 东 23小时56分4秒 恒星日 15°/时 纬线圈长度 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1.判断正误。 (1)我们日常生活中的一天是指一个太阳日。( ) (2)地球表面各点自转角速度都相等。( ) √ × 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 6 2.下列地区自转线速度最大的是(  ) A.哈尔滨  B.北京  C.上海  D.广州 答案  D 解析 纬度越低,自转线速度越大。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 7 3.地球表面同一纬度地区,地球自转速度存在差异吗? 提示 地球表面同一纬度地区,自转角速度相同;受地形起伏的影响,自转线速度略有差异。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 8 右 南 赤道 方向 速率 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1.判断正误。 (1)由于地球的自转运动,北半球河流的河水向右偏,导致右岸侵蚀。( ) (2)地表各地地转偏向力大小相同。( ) √ × 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 10 2.从北京开往西安的G25次列车,当其自东向西行驶时,车轮对哪侧的铁轨磨损较大(  ) A.南侧   B.北侧   C.东侧   D.西侧 答案  B 解析 由于受地转偏向力的影响,水平运动的物体在北半球向右偏。从北京开往西安的列车自东向西行驶时,受地转偏向力的影响,北侧铁轨磨损较大。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 11 3.地理的哪些领域常考虑地转偏向力? 提示 大气的运动、海水的运动、河流等。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 12 2 主题探究区 思维探究 实践运用 13 主题探究1 地球自转 2021年3月12日1时51分,长征七号改遥二运载火箭在文昌发射场点火升空,将试验九号卫星送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。长七改的发射任务成功意义也格外重大,将我国地球同步轨道运力提升到了7吨,有效填补了高轨运载能力空白,同时也拉开了文昌航天发射场2021年度发射任务的大幕。文昌航天发射中心,主要承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站、货运飞船、深空探测器等发射任务。濒海的文昌发射场,可以利用海运的优势,解决运载巨型火箭的难题,一旦运载火箭发射失败,残骸坠落海上要比坠落陆地要安全。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 据此探究下列问题: (1)分析文昌卫星发射基地主要承担大质量航天设备发射的原因。 (2)比较同步轨道卫星与地球表面对应点的角速度、线速度的大小。 (3)文昌卫星发射基地都是向东发射,为什么? [成果展示]  (1)文昌卫星发射基地临海,大质量航天设备可以采用海运,火箭等航天设备的大小不受陆路交通的限制,纬度低,发射火箭获得的初速度大。 (2)两者角速度相同,卫星线速度较大。 (3)东面是海洋,视野开阔,对居民影响小;发射方向与地球自转方向相同,节省发射动力。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1.地球自转方向的判断 (1)根据南北极判断:从北极上空俯视地球,自转方向为逆时针;从南极上空俯视地球,自转方向为顺时针。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 16 (2)根据经度判断:地球自西向东自转,东经度增大的方向与地球自转方向一致,西经度增大的方向与地球自转方向相反。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 17 2.地球自转的周期 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区

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