第五章 阶段质量测评（五）-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1【金版教程】创新导学案课件PPT（湘教版）

阶段质量测评(五) 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1 考点分布表 考点 题号 自然环境的整体性 1，2，3，4，5，6，10，11，16，18 自然环境的地域差异性 7，8，9，12，13，14，15，17，19 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 2 一、选择题(共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题目要求) 某年8月，亚马孙雨林遭受严重火灾，整个亚马孙雨林地区烟雾浓重，远在千里之外的圣保罗出现了白昼如夜的景象。读图，回答1～2题。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 3 1．圣保罗出现白昼如夜的景象，运用图中示意的地理原理解释，主要是由于(　　) A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱 　 答案　A 解析　圣保罗出现白昼如夜的现象，主要原因在于大火产生的浓雾使得大气对太阳辐射的反射增强，图中①为大气对太阳辐射的反射作用，②为射向宇宙空间的地面辐射，③为大气逆辐射，④为地面辐射。故选A项。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 4 2．此次亚马孙雨林大火，可能导致当地(　　) A．水循环增强 B．水土流失加剧 C．气候更加暖湿 D．水资源严重短缺　 答案　B 解析　亚马孙雨林大火破坏了植被，使得水循环减弱；雨林地区降水多，水资源不会严重短缺；雨水对地表的冲刷能力加强，水土流失加剧；植被覆盖率下降，气候不会更加暖湿。故选B项。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 5 骆驼刺是一种沙漠植物，根可以扎十几米深，而地上部分只有一点点。据此完成3～4题。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 6 3．骆驼刺反映出当地自然地理环境特征是(　　) A．光照强烈，地形平坦 B．植被稀少，土壤肥沃 C．气候干旱，蒸发旺盛 D．水源充足，矿物质多 　 答案　C 解析　沙漠地区气候干旱，降水少，蒸发旺盛，为了适应干旱的气候，在沙漠生长的植物的根扎得特别深，根系很发达，这样可以吸收到较多的水分，地上部分很小，可以减少水分的蒸发，增加生存几率。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 7 4．骆驼刺所在区域的植被类型主要属于(　　) A．温带草原 B．温带荒漠 C．沼泽植被 D．热带草原 　 答案　B 解析　据材料可知，骆驼刺是一种沙漠植物，故骆驼刺所在区域的植被类型主要属于温带荒漠。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 8 读图，完成5～6题。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 9 5．该图最能反映的地理原理是(　　) A．自然地理环境的差异性 B．自然地理环境的整体性 C．自然地理环境的开放性 D．自然地理环境的区域性　 答案　B 解析　图中气候、地貌、植被、水、土壤等要素相互作用、相互影响，反映了自然地理环境的整体性特征。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 10 6．与该图所反映的环境特点相近的区域是(　　) A．青藏高原 B．华北平原 C．江南丘陵 D．西北内陆 　 答案　C 解析　图示区域气候湿润、流水作用强烈、酸性土壤发育，适宜茶树栽培，与江南丘陵地区的环境特点相近。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 11 读四川省某山地垂直自然带分布示意图，完成7～8题。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 12 7．甲表示的植被类型最可能是(　　) A．常绿阔叶林 B．针阔叶混交林 C．热带雨林 D．荒漠 　 答案　A 解析　山地垂直自然带的变化类似于纬度地带性分异规律，此地位于四川省，属于亚热带季风气候区，基带是亚热带常绿阔叶林带。甲位于落叶阔叶林带下面，最可能是常绿阔叶林，A项正确。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 13 8．影响该山地东西两坡植被类型差异的主导因素是(　　) A．热量 B．水分 C．海拔 D．土壤 　 答案　B 解析　该山地位于四川省，位于我国南方亚热带季风气候区，根据图示可知，该山地东坡位于夏季风的迎风坡，降水多，西坡位于夏季风的背风坡，降水少，进而导致该山地东西两坡植被类型差异。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 14 图一是面包树景观，面