7.2服务社会（课件+视频）-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步备课精品课件（部编版）

自汶川的“救火英雄” 10月17日湖南省永州市新田县发生森林火灾，火灾发生后，四川省森林消防总队消防员蔡茂强随队千里机动、跨区增援赶赴一线灭火，10月21日9时42分左右，火场局部突发爆燃，为掩护地方扑火队员和战友撤离，留在最后面的蔡茂强被严重烧伤，经全力抢救无效后，不幸壮烈牺牲。 蔡茂强出生于1999年12月，从小生长在汶川山区，2008年汶川地震时，蔡茂强一家，被武警战士从废墟中解救。2019年，经过层层选拔蔡茂强加入国家综合性消防救援队伍，入职以来，蔡茂强先后参加森林草原灭火任务14次，综合救援任务6次。 今年以来凉山冕宁县、广安前锋区等地连续发生森林火灾， 他跟随队伍克服地形复杂、山高坡陡、连续作战等不利因素圆满完成7场森林火灾扑救任务。 1 第三单元 勇担社会责任 ——第七课 积极奉献社会——　 7.2 服务社会 核心素养目标 通过时政新闻和视频赏析学会感恩，主动关心、帮助和服务他人和社会； 通过情境探究树立关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动的意识，积极承担社会责任。 健全人格 责任意识 奉献助我成长 01 4 课堂交流分享： 请同学谈一谈自己参加过的志愿服务活动，说说收获，聊聊困难。 分享吧:服务社会我来叙 5 情境一:这周六，班长组织同学们参加抗击疫情志愿服务活动，某同学因为数学成绩退步，想周末在家复习。他妈妈也劝他说:“多做题能提高成绩，志愿服务活动无所谓。” 讨论吧：服务社会我探究 小组讨论：①参加志愿服务活动是学习吗？为什么？ ②参加志愿服务活动对我们的成长有何帮助？ 视野不断拓展 知识不断丰富 观察、分析、解决问题的能力不断提高 道德境界不断提高 人际交往能力不断提升 6 情境一:这周六，班长组织同学们参加抗击疫情志愿服务活动，某同学因为数学成绩退步，想周末在家复习。他妈妈也劝他说:“多做题能提高成绩，志愿服务活动无所谓。” 讨论吧：服务社会我探究 中国学生发展核心素养要求学生既要有文化基础，也要有社会参与，能够热心公益和志愿服务，具有责任担当，参加公益活动和社会实践时不断促进自己进步，因此，服务社会能够促进学生全面发展。 小组讨论：①参加志愿服务活动是学习吗?为什么?