考点4　品析重要词句的含义及表达效果（教师用书课件PPT）- 2022秋七年级上册初一语文【木牍教育·同步拓展阅读】人教版

考点4　品析重要词句的含义及表达效果 -- 考点4　品析重要词句的含义及表达效果 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读(一) 阅读(二) 阅读(一) 20分 一去二三里 丁立梅 ①春天去乡下最适宜。不管哪里的乡下,江南的自然好,江北也不错。哪里的春天,都是鲜嫩的,簇新的。 ②绿最出众,那是春天的底色,浅绿、翠绿、葱绿、深绿……且待春风再吹一吹,那些草们,就漫天漫地舒展开来,绿手臂摇着,绿身子摆着,摇摆得人心里痒。这边刚提议:“踏青去?”那边立即呼应:“好啊!” · · · · · · · · 阅读(一) -- 考点4　品析重要词句的含义及表达效果 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读(一) 阅读(二) ③那么,放下手头的杂务,去吧!随便沿着一个方向,出城去。“一去二三里”?对。这段距离,多么恰当。不远,亦不近,春色正好。你想起后面的续句来:“烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”很写意,素描样的。而事实上,你见到的村庄,远比古人诗里描写的油彩重得多。 ④现在,你就站在离城二三里的地方。烟村远不止四五家。一排又一排农舍,在各种颜色的簇拥下,高低错落。那是麦子的绿、菜花的黄、桃花的红、梨花的白。你真想走进任何一家去,讨一口水喝,那水里,应该也满是春天的味道吧? 阅读(一) -- 考点4　品析重要词句的含义及表达效果 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读(一) 阅读(二) ⑤“亭台六七座”?——亭台是没有的,桥倒是不少。有桥必有河,有河必有柳。随便站在一座桥上吹吹风,看看杨柳吧。春天的杨柳,是羞答答的新娘,它们轻移莲步,慢扭腰肢。细小的绿苞儿,米粒样地黏在枝条上,蓄了一冬的心思,开始一点一点地往外吐。怎一个风情了得! 阅读(一) -- 考点4　品析重要词句的含义及表达效果 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读(一) 阅读(二) ⑥“八九十枝花”?呵呵,哪里数得过来。满田的油菜花,千千万万朵啊,烈火焚烧般地蔓延开去。想这菜花,真像烈性女子,爱恨情仇都立场分明。这个春天的天空下,它的回响,不绝于耳。只听得它在说:“我胸腔里只有这一腔血,只管拿去洒了吧!”你忽然有种冲动,想跳进这菜花地里打个滚。路边提一篮子羊草的妇人,看着你,笑问:“看菜花呢?”你抑制住了要在菜花地里打滚的冲动,笑答:“嗯,看菜花呢。” 阅读(一) -- 考点4　品析重要词句的含义及表达效果 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读(一) 阅读(二) ⑦转过一个路口,又见一排青瓦房比肩而立。在黄灿灿的油菜花映衬下,那些略显粗笨的青瓦,居然秀气起来,眉目生动。这边看了半晌,才恋恋不舍地收住,那边屋后突然探出一株桃来,花开得正好,浅浅淡淡的粉红,一抹一抹的,像轻染上去的云烟。 ⑧一个老农从屋内走出。他在油菜花盛开的田埂边停下,蹲下来。你也走过去,蹲下来。老农指间夹一支烟,慢悠悠地吸着,不错眼地望着一片麦苗和油菜花。他想的是,不久的将来,那金灿灿的麦粒和黄澄澄的菜籽。你想的是,这翠绿,这鹅黄,这色彩何等的奢侈铺张。 阅读(一) -- 考点4　品析重要词句的含义及表达效果 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读(一) 阅读(二) ⑨一只狗,不知打哪儿钻出来,绕着老农的腿摇尾巴,欢快得不得了。时光在村庄这边拐了个弯,停下来。你的思绪也跟着停下来,不再想日子里那些愁人的事。名如何?利如何?都是负累。你到底明了,纯粹的追求,不是没有的,关键是,能不能放下。 (有删改) 阅读(一) -- 考点4　品析重要词句的含义及表达效果 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读(一) 阅读(二) 1.作者笔下的春天有什么特征?请用文中的词语回答。(2分) [可参考答题攻略第二讲考点1模板4] 鲜嫩、簇新。(每点1分,共2分) 阅读(一) -- 考点4　品析重要词句的含义及表达效果 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读(一) 阅读(二) 2.请按要求赏析文中画线的句子。(5分) (1)绿最出众,那是春天的底色,浅绿、翠绿、葱绿、深绿…… (加点词语的顺序能否颠倒?为什么?)(3分) 不能。(1分)这些词语写出了春天由浅绿到深绿、由早春到暮春的色彩渐变过程,颠倒后,不符合逻辑。(2分) · · · · · · · · 阅读(一) -- 考点4　品析重要词句的含义及表达效果 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读(一) 阅读(二) ★(2)这边看了半晌,才恋恋不舍地收住,那边屋后突然探出一株桃来,花开得正好,浅浅淡淡的粉红,一抹一抹的,像轻染上去的云烟。(从词语运用的角度)