内容正文:
期中复习
邹邹老师
目录
第一课整体复习
第二课整体复习
第三课整体复习
第四课整体复习
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第一课 整体复习
哲学的起源
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哲学中的几对关系
马克思主义哲学(科学的)
哲学的基本问题
第一课 时代精神的精华的内容
(1)哲学的本义(智慧)
(2)哲学的产生和起源
(1)哲学与时代
(2)哲学与世界观和方法论
(3)哲学与具体科学
(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题
包括:何者为本愿+同一性
以及为什么?
(2)唯物主义与唯心主义
(3)两个对子
(1)历史使命
(2)基本特征(实践观点是核心、在科学基础上实现了唯物主义与辩证法+自然关于历史观、科学性+革命性、与时俱进)
(3)马中化理论成果
1.“使自己像大自然一样简朴健康,驱散聚集在我们眉头的阴云,在我们的毛孔里注 入活力”,《瓦尔登湖》描述了四季交替中主人公梭罗重塑自我的心路历程,在探索与大自然相处之道中感悟人生。我们每个人心中都有一个“瓦尔登湖”,意在说明( )①善于思考的人一定具有哲学大智慧
②拥有人生体验就能成为哲学思想家③哲学智慧源自于对实践的追问与思考
④不同主体对世界的看法可能有所不同A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
2.“占统治地位的思想不过是占统治地位的物质关系在观念上的表现,不过是以思想的形式表现出来的占统治地位的物质关系。”(马克思,《德意志意识形态》1845-1846)这一观点( )
A.揭示了思维与存在的辩证关系
B.反映了时代的任务与时代要求
C.割断了与唯心主义的各种联系
D.决定了当时哲学的性质与方向
A
3.水村山郭,千里莺啼。新时代生态文明建设超越既有利益格局,环保督察、河湖长制、国家公园等实践创新带来“美丽家乡”“美丽中国”。生态文明建设的实践创新彰显了马克思主义哲学深刻意蕴,突出在于( )
①深刻把握时代要求,立足人与自然和谐共生
②针对中国现状进行整体精准表达和着力解决
③以创新实践彰显新时代生态文明建设的科学性
④以科学理论为出发点,注重理论与实践的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
4.当前百年未有之大变局之时,中国式现