江西九江市修水中等专业学校2017-2018学年高一上学期期末考试（中职）学前教育专业《幼儿教师心理健康》试卷

( 装 订 线 班级： 学号： 姓名： )17级学前班〈幼儿教师心理健康〉期末考试 一、填空题（30分） 1、对于心理的本质，科学的解释是：脑机能对客观世界的能动性的反映。客观世界的主观印象有不同形式和水平，心理是通过 、 、 、 、 、 、 、 和 等不同形式和水平表现出来的。 2、人们称那些可表现于许多环境之中、相对持久的、稳固的心理特点为个性心理特征。个性心理特征包括 、 、 等。 3、生活在一定社会环境中的个体，在高级神经功能和智力正常的情况下， 、 ，具有协调关系和适应环境的能力，以及在本身及环境条件许可的范围内所能达到的心理最佳功能状态。 4、心理健康是人生发展的基石。对于心理健康也有其存在的基础，即 、 、 。 5、心理健康教育又称心理素质教育，简称为 。 6、幼儿教师心理健康的职业性特点就是幼儿教育工作的 、 导致的心理惯性表现。 7、繁重的工作因素影响会给幼儿教师带来 的压力、 的压力、 的压力、 的压力。 8、根据对幼儿教师心理健康的定义，按照程度的不同，可以将幼儿教师心理问题的类型划分为三类： 、 、 。 9、心理问题按其严重程度来划分，可分为 、 、 三种。 二、判断题（20分） 1、心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。 （ ） 2、心理现象是客观事物作用于人的感觉器官，通过心理活动产生的。 （ ） 3、生理是心理的基础，如果没有充分的生理条件，人的心理活动就会受到影响。（ ） 4、心理承受力是幼儿教师对逆境引起的心理压力和负性情绪的承受与调节能力，主要是对逆境的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。 （ ） 5、幼儿教师的工作具有常规性、重复性的特点。 （ ） 6、父母的教养方式对幼儿教师的心理发育、人格的形成、归因方式及心理防御能力等都没有任何影响。 （ ） 7、严重的心理问题是较强烈的、对幼儿教师个体威胁较大的现实刺激而引起的心理障碍，个体能够体验到痛苦情绪。 （ ） 8、焦虑是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧，是人们遇到某些事情如挑战、困难或危险时出现的一种正常情绪反应。 （ ） 9、抑郁的主要特征是不开心，高兴不起来，吃不下饭，睡不着觉。 （ ） 10、情绪化泛指人类、动物类、天气类的变化无常。 （ ） 三、选择题（20分） 1、心理活动的特点是（ ） A概括性 B 目的性（预见性） C 主观能动性 D社会制约性 2、幼儿教师心理健康的标准至少应包括以下几点（ ） A 对教师角色的认同 B 有良好和谐的人际关系 C 能正确的了解自我、体验自我和控制自我 D 具有教育独创性 E 具有开朗的性格 F 在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪 3、幼儿教师的自我认知有（ ） A 自我发展需求与现实的冲突 B 幼儿教师的角色冲突 C 现实与理想的冲突 D 价值观的失衡 E 生理因素的原因 4、心理问题的类别有（ ） A 发展性心理问题 B 适应性心理问题 C 障碍性心理问题 D 变异性心理问题 5、心理问题的等级划分有（ ） A 健康状态 B 变态状态 C 不良状态 D心理障碍 E 心理疾病 四、简答题（30分） 1、幼儿教师心理健康的标准有哪些？ 2、在工作方面，有哪些影响