校园反欺凌 课件-2022-2023学年高中主题班会

平安校园 反对校园欺凌 SAFE CAMPUS OPPOSES SCHOOL BULLYING 反欺凌主题班会 目录 CONTENTS 01 什么是校园欺凌 02 校园欺凌的危害及影响 03 如何应对校园欺凌 什么是校园欺凌 PART 01 什么是校园欺凌 霸凌(Bullying)指一种带有攻击性的行为,会对他人的身体、心理造成困扰,并且在一段时间内重复进行。霸凌者可能毫无理由地就对受害者进行伤害。 什么是校园欺凌 “校园霸凌” 霸凌者与受害者之间存在权力不对等。 例如霸凌者会利用自己身体更强壮、或是掌握对方的把柄、或是自己受欢迎的程度等,去控制或伤害对方。 霸凌会重复发生。 它不仅仅出现一次,有可能会再次出现。 特点 校园欺凌有哪些表现形式 校园欺凌有哪些表现形式 “校园霸凌”的表现形式 霸凌是一种有意图的攻击性行为,通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。较常被接受霸凌的定义是挪威学者Dan Olweus的定义:一个学生长时间并重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下。 霸凌并非为偶发事件,而是指长期性,且多次发生的事件。通常被霸凌的学生,会重复发生,并不只一次地被欺负。 霸凌是以多种形式存在。如:暴力霸凌(肉体上的欺凌行为)、言语霸凌(辱骂、嘲弄、恶意中伤)、社交霸凌(团体排挤、人际关系对立)、网络霸凌。 “校园霸凌”的表现形式 主 动 型 被 动 型 霸道和冲动,倾向使用暴力欺压他人,并且自认为老大。 比较自我中心,对受害同学缺少同理心。想要得到部分朋辈的认同。行为上比起其他同学突出。自私,不为他人设想。 看见欺凌者的暴力行为得逞,于是协助及附和欺凌者,有些则借此保护自己,免受欺凌。 看见欺凌者欺凌同学后,则嘲笑受害者。 校园欺凌有哪些表现形式 “校园霸凌”的特点 男孩与女孩同样地都会有霸凌行为。 从学生的自我报告研究中发现,男孩比较会进行霸凌行为。 一般而言,男孩大多只会被男孩霸凌。女孩会被男孩及女孩霸凌。 被霸凌的时间长了,会有心理障碍。 .男孩比较会使用暴力霸凌,女孩则是以散播谣言、社交霸凌为主。 言语霸凌是最常见的霸凌方式。 男孩与女孩同样地都会有霸凌行为。 从学生的自我报告研究中发现,男孩比较会进行霸凌行为。 一般而言,男孩大多只会被男孩霸凌。女孩会被男孩及女孩霸凌。 被霸凌的时间长了,会有心理障碍。 男孩比较会使用暴力霸凌,女