4.4 平角和周角-(配套课件)2022-2023学年四年级上册数学【小学学霸作业本】冀教版

四 线和角 第4课时 平角和周角 学习目标 认识锐角、直角、钝角、平角、周角以及它们之间的大小关系。 学习重难点 重点 认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。 难点 在动手折角、用活动角作角的过程中，认识各种角以及它们之间的关系。 情境导入 （1）把一张纸按照下面的方法折一折。 例题解读 是直角。我是用三角板上的直角比的。 我用量角器测量了一下，这个角是90°。 折成的是什么角？你是怎么知道的？ （2）把刚才折成直角的纸打开（如下图），两个直角组成一个新的角。 角的两条边在一条直线上，这样的角叫做平角。 思考：平角有什么样的特点呢？ 平角的两条边在同一条直线上。 例题解读 （3）再打开，4个直角又组成一个新的角，这样的角叫做周角。 思考：周角有什么样的特点呢？ 周角的两条边重合。 例题解读 平角 周角 你能在下面找到角吗？ 例题解读 直角、平角、周角各是多少度的角？它们之间有什么关系？ 平角＝180° 直角＝90° 1个平角＝2个直角 周角＝360° 平角＝180° 1个周角＝2个平角 1个周角＝4个直角 1个周角＝2个平角 1个平角＝2个直角 总结：1个周角＝2个平角＝4个直角 用一个活动角，边操作边观察，说说各是什么角。 锐角 直角 钝角 平角 小于90°的角叫做锐角，大于90°而小于180°的角叫做钝角。 例题解读 平角的两条边在一条直线上，周角的两条边重合。 小于90°的角叫做锐角，大于90°而小于180°的角叫做钝角。 锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角 1个周角=2个平角=4个直角 小结 平角 周角 随堂小测 1.把下面的角按从小到大的顺序排列。 直角 钝角 平角 锐角 周角 （ ）＜ （ ）＜ （ ）＜ （ ）＜ （ ） 锐角 直角 钝角 平角 周角 2.在下图中，已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数。 1 2 4 3 ∠2＝（ ） ∠3＝（ ） ∠4＝（ ） 105° 75° 105° 随堂小测 3.下面的三角尺拼成的角各是多少度？ 120 ° ∠1=_____ ∠2=_____ 105° 1 2 随堂小测 4.按要求在钟面上画时针和分针，量出时针和分针组成的角的度数，并读出钟面上的时刻。 锐角 直角 钝角 平角 随堂小测 略 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 17 $