第5课 工业革命与工厂制度 -【精彩课堂】2022-2023学年高二历史同步教学课件（选择性必修2）

第5课工业革命与工厂制度 课程标准：了解劳动在社会生产中的作用，以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化；认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响；理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。 一、机器大生产与工厂制度 1.手工生产 工业革命前，英国分散的手工工场向集中的手工工场发展,一定程度上实现了生产专业化。 材料一：“中世纪以任何文明前所未有的规模将机器引进欧洲，这是导致西方统治世界其余地 区的主要因素之一。古典世界对机器己经耳熟能详，但他们使用机器却十分有限……然而，在 中世纪社会，机器被制造出来，以代替以前被人力承担的劳动，经常是艰苦的劳动。” ——【法国】让•金佩尔（历史学家）《中世纪的机器：中世纪工业革命》 英国家庭手工生产 英国手工工场 一、机器大生产与工厂制度 2.机器大生产（生产力） 工业革命：18世纪60年代开始于英国，以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。开始于18世纪60年代的英国，到19世纪中期基本完成，是资本主义工业化的早期历程。 本质特征：机器大生产取代手工劳动。 工业革命为什么首先在英国发生？ 1.英国资产阶级革命的完成，为工业革命的出现提供了必要的政治前提； 2.圈地运动的开展，为英国积累了大量资本和提供了丰富劳动力 3.英国通过殖民扩张，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。 4.英国的手工工场发展水平较高，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟，为技术改革和机器发明提供了条件。 5.自然科学的进步为英国工业革命的出现奠定了基础。 6.随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要 一、机器大生产与工厂制度 2.机器大生产（生产力） 主要领域 主 要 发 明 时间 国家 发明者 发明 棉纺织业 1765 英国 哈格里夫斯（纺纱工、木工） 珍妮纺纱机 1769 阿克莱特（理发师出身） 水力纺纱机 1779 克隆普顿（工人） 骡机（纺纱） 1785 卡特莱特（工程师、牧师） 水力织布机 动力 1785 瓦特（机械师） 改良蒸汽机 交通运输 1807 美国 富尔顿（工程师） 汽船 1814 英国 史