第七单元 课文10 大还是小-2022-2023学年一年级上册语文【能力拓展】优星作业（部编版）

能力拓展优 星作业+ RJ 语文 一年级 （上册） 完整的话。 三、半 有 问 你 从 解析：本题考查在语境中再现生字 的字形。 四、B C A D 解析：本题考查对课文内容的提炼 和概况的选择。 五、1.略 2.我要去秋天 3.略 解析：本题考查读好长句子；提取 信息；对课文内容的理解；开放式 表达。 第七单元 课 文 9 明天要远足 一、老 同 天 大 睡 着 师 学 海 真 解析：本题考查对词语的理解。 二、1. ① ② 2. ④ ③ 3. ② 4. ① 解析：本题考查对生字的理解。要 结合具体语境选择合适的生字。 三、1.明 天 我 们 一 去 上 2.我 有 人 才 解析：本题考查对生字的理解及书 写。要结合具体语境选择合适的生 字。书写“上”字时要注意笔顺。 四、例：那地方的山，真的像妈妈说 的，那么高吗? 解析：本题考查仿写能力。 五、1. 4 2.祖国有青青的草坡。 祖国到处有欢乐。 解析：本题考查在借助拼音读懂儿 歌的基础上，从儿歌中提取信息。 3.温暖的 可爱的 甜甜的 青青的 草坡 花朵 泥窝 小河 解析：本题考查提取信息和阅读短 文的能力。 10 大还是小 一、6 6 解析：本题考查字的笔画和笔顺。 二、系 穿 听 喊 够 衣服 鞋带 门铃 雷声 妈妈 解析：本题考查词语搭配。答题时 先读准字音，完成词语搭配，再读 一读。 三、1.自己 2.衣 解析：本题考查对生字的理解及书 写。要结合具体语境选择合适的生 字。书写“己”时要注意“竖弯 钩”不出头。 四、1. ④②①③ 2. ④②⑤③①⑥ 解析：本题考查连词成句的能力。 先根据理解连词成句，再把句子读 一读。 110 参考答案 五、1. ② ③ 2. 我会好好学习，做一个爱学习、 懂礼貌的乖孩子。 解析：本题考查在借助拼音读懂儿 歌的基础上，从儿歌中提取信息。 11 项 链 一、5 白天 2 又去 解析：本题考查字的笔画和笔顺。 二、 xiào shēng huáng sè fāng xiàng wá wa 黄色笑声方向悄悄和平娃娃彩色挂上 cǎi sè qiāo qiāo hé píng guà shàng 解析：本题考查音节和汉字的一 一对应。先拼一拼、读一读，再 连一连。 三、1.小 子 又 白 又 2.早 大 马 和 小 牛 在 解析：本题考查对生字的理解及 书写。要结合具体语境选择合适 的生字。书写“和”时要注意第 五笔是点。 四、白 胖 大 圆 解析：本题考查学生仿写能力。 五、③ ① ② ⑤ ⑥ ④ 解析：本题考查词语搭配，先读一 读词语，完成词语搭配后再读一 读，检查一下。 六、1.家在大海中。 2.朵朵白如云。 3. A 解析：本题考查在借助拼音读懂儿 歌的基础上，从儿歌中提取信息。 第八单元 课 文 12 雪地里的小画家 一、来 了 竹 马 月 牙 不 用 不 用 几 解析：本题考查对生字的理解及书 写。注意“了”字由两笔组成。 二、1. ① 2. ② 3. ④ ③ 解析：本题考查对具体语境中字形 和字音的把握。 三、1. 4 2. 3.用 有用 解析：本题考查汉字的笔画和笔顺。 四、④ ① ③ ② 解析：本题考查对课文内容的把 握。做题时可以先回顾课文内容， 再根据课文内容选一选。 五、1. 2 2.像鹅毛，像棉絮，像白蝴蝶 3.孩子们在雪地里堆雪人，扔雪 球，打雪仗，他们玩得真快活呀！ 解析：本题考查在借助拼音读懂儿 歌的基础上，从儿歌中提取信息。 13 乌鸦喝水 一、1.只 出 2.见 多 石 解析：本题考查对生字的理解及书 写。注意“出”的笔顺和“见”的 最后一笔是“竖弯钩”。 111 第七单元 一、照 zhào 样 子 写 一 写 yànɡ zi xiě yi xiě ， 再 填 zài tián 空 kònɡ 自 “自”共 笔，第一笔是 。 衣 “衣”共 笔，第五笔是 。 二、好 hǎo 朋 pénɡ 友 you ， 手 拉 手 shǒu lā shǒu 系 穿 听 喊 够 衣服 鞋带 门铃 雷声 妈妈 三、拼 一 拼 pīn yi pīn ， 写 一 写 xiě yi xiě ， 把 句 子 补 bǎ jù zi bǔ 充 chōnɡ 完 wán 整 zhěnɡ 1.我长大了，可以 zì jǐ 系鞋带了。 2.儿童节到了，妈妈给我买了一件新 yī 服。 四、将 下 列 字 词 连 jiānɡ xià liè zì cí lián 成 chénɡ 句 子 jù zi （填 序 号 tián xù hào ） 1. ①的时候 ②怕黑 ③我觉得自己很小 ④我 大还是小10 65 能力拓展优 星作业+ RJ 语文 一年级 （上册） 2. ①的时候 ②自己 ③衣服 ④我 ⑤穿 ⑥我觉得自己 很大 五、读 一 读 dú yi d