藏族舞教案

中国民族民间舞—藏族舞 教学内容:藏族舞的体态动律 教学目标: 认知目标:了解藏族人民的民族风俗、文化传统。 技能目标:1. 了解藏族舞蹈的种类 2. 学习藏族舞的基本体态并了解其形成原因。 3. 感受藏族舞的动律特点。 情感目标:通过了解傣族文化风俗,培养学生民族自豪感,扩大学生舞蹈视野,提高学生舞蹈表现力。 教学重点: 1、了解藏族舞基本体态含胸曲背体态的动作要领。 2、感受藏族舞的动律美。 教学难点: 藏族舞的基本体态和动律 教材处理: 中国民族民间舞是教学中占有重要的位置,对学生系统学习舞蹈的知识技能,增强表演能力,扩大创作范围,培养热爱各民族情感都有其不可替代的作用。 本节课从藏族文化风俗出发,借助一部分藏族舞蹈音像,帮助学生形象直观的感受藏族舞蹈的风格、韵律。 教学过程: 组织教学: 师生问好 课堂导入: 我国是个幅员辽阔、人口众多、历史悠久的东方古国。漫长的岁月和丰厚的文化积淀,造就了生活在我国的56个民族,各民族拥有不同的生态环境、不同的历史和文化背景,产生了从内容到形式、从韵律到风格各有不同的民族民间舞。 我们今天学习哪个民族舞蹈呢?大家请看(出示五十元人民币背面照片),大家知道照片上的建筑吗?它是哪个民族的? 新课教学 1、 走进藏族 藏族是一个能歌善舞蹈的民族 1. 藏族的居住地:藏族主要居住在西藏自治区,还有青海省、云南省、四川省、甘肃省等地。 2. 藏族的地理环境:藏族自治区平均海拔4000米以上,有“世界屋脊”之称。特点:空气稀薄;光照充足、辐射量大;气温低等。 3. 藏族的历史:藏族是中国及南亚最古老的民族之一。 4. 文化:藏族有自已的语言和文字。藏语属汉藏语系藏缅语族藏语支系,藏文是7世纪初根据古梵文和西域文字制定的拼音文字。 5. 宗教:信仰大乘佛教,形成了具有藏族色彩的藏传佛教。 6. 服装:长袖、宽腰、大襟、长裙、长靴。 7. 节日:望果节 藏族特有的生活习惯、风俗文化造就了藏族独具特色的藏族舞蹈。因为与其他民族的文化交融,使得藏族舞蹈种类繁多,形式多样,流行面广,并各有特色。 2、 了解藏族舞 (1) 藏族舞的种类: 藏族是一个能歌善舞的民族。藏族舞蹈可分为民间舞蹈和宗教舞蹈两大系统,“谐”、“卓”、“噶尔”、“羌姆”四大类。 1. “谐” 主要是流传在藏族民间集体歌舞形式,由于它的舞蹈动作形式与农业生产劳动紧密相联,所以也