课时作业(三) 分析区域发展差异（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2（鲁教版2019）

课时作业(三)　分析区域发展差异 [对应学生用书P135] 1．下列有关分析区域差异的步骤，正确的是(　　) A．收集区域资料→区域差异分析、比较→资料分析、整理→探索差异成因 B．区域差异分析、比较→收集区域资料→资料分析、整理→探索差异成因 C．收集区域资料→资料分析、整理→区域差异分析、比较→探索差异成因 D．探索差异成因→收集区域资料→资料分析、整理→区域差异分析、比较 C　[分析区域差异首先要收集资料，然后对资料进行分析与整理，从而获得区域差异的具体体现，最后进一步探索区域差异形成的原因。] 2．某中学生通过图书馆和网络得到的客家土楼民居资料：永定位于闽西的龙岩地区，这里分布着历史悠久、风格独特的客家民居建筑群，它们被统称为“永定土楼”。土楼分为圆楼和方楼两种……客家土楼建筑闪耀着客家人的智慧，它具有防震、防火等多种防御功能，通风和采光良好，而且冬暖夏凉。该中学生收集资料和分析区域的方法分别是(　　) A．直接收集法、定性的方法 B．直接收集法、定量的方法 C．间接收集法、定性的方法 D．间接收集法、综合的方法 C　[通过图书馆和网络得到的客家土楼民居资料是间接收集、定性分析方法；若实地考察是直接收集，而利用数据进行研究是定量分析。] 读中国生态文化区分布示意图，完成3～4题。 3．关于各文化区景观特征的叙述，正确的是(　　) A．内蒙古草原文化区——海拔较高、地形崎岖 B．江南水乡文化区——林海雪原、河湖密布 C．新疆荒漠—绿洲文化区——“三山夹两盆” D．华南妈祖文化区——平原辽阔、沃野千里 4．关于各文化区气候特征的叙述，正确的是(　　) A．云贵高原文化区——气温低，年较差大 B．华北平原文化区——雨热同期，季风气候显著 C．黄土高原文化区——气候干旱，沙漠广布 D．四川盆地文化区——温暖湿润，太阳辐射强 3．C　4.B　[第3题，内蒙古高原海拔较高，是我国最平坦的高原；林海雪原是东北地区的景观；华南地区多山地丘陵，平原面积较小，且多肥力较低的红壤。第4题，云贵高原夏季凉爽，冬季温和，四季如春。黄土高原地处季风气候区，降水集中且多暴雨，并非沙漠的主要分布区。四川盆地为盆地地形，且受季风气候影响，多云雾天气，是我国太阳辐射量最少的地区。] 我国的三大自然区各具特色，区域间自然差异显著，并且影响到人类的生产活动。据此回答5～7题。 5．从东部季风区到西北干旱半干旱区再到青藏高寒区(　　) ①区域面积依次减小，人口比重依次减小　②冬季气温逐渐升高，年降水量逐渐减小　③人类活动的影响逐渐减弱，自然状态变化逐渐减小　④土壤发育程度逐渐降低，生物种类由多到少再到较多 A．①③　　　　　　　　 B．②④ C．①④ D．②③ 6．新疆瓜果特别甜，原因是(　　) A．云量多，光照弱，利于作物的光合作用 B．降水少，瓜果水分含量少，糖分高 C．昼夜温差大，营养物质消耗少，糖分积累多 D．晴天多，云量少，温差不大，有利于作物生长 7．青藏高寒区农作物分布在河谷地带主要的自然原因是(　　) ①河谷地带地势平坦、土壤肥沃　②河谷地带气温较高，风力较小　③河谷地带人口稠密，劳动力多　④河谷地带有丰富的水源 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5．A　6.C　7.B　[第5题，由东部季风区到西北干旱半干旱区再到青藏高寒区，面积、人口比重都依次递减；人类活动的影响逐渐减弱，自然状态变化逐渐减小。第6题，瓜果特别甜在于作物白天光合作用强，糖分积累多；晚上呼吸作用弱，糖分消耗少。因此昼夜温差大是主要原因。第7题，青藏高寒区农业生产最主要的限制因素是地势高、积温不足，农业生产仅局限于水热条件较好的河谷地带，形成河谷农业。] 读我国某区域图，回答8～9题。 8．与乙地相比，甲地发展瓜果种植业的优势自然条件是(　　) A．地形平坦 B．劳动力丰富 C．交通便利 D．水源充足 9．甲地农民用砂石覆盖土壤表层种植瓜果，这样做有利于(　　) A．降低土壤水分 B．提高昼夜温差 C．减少太阳辐射 D．增加土壤肥力 8．D　9.B　[第8题，由图示轮廓可知，该区域为我国塔里木盆地地区，甲地靠近河流，水源充足；乙地位于沙漠内部，水资源不足。第9题，用砂石覆盖土壤表层，一方面可以减少土壤水分蒸发，另一方面可以增大近地面昼夜温差，有利于瓜果品质的提高。] 10．图甲是美国东北部地区简图，图乙是中国东北地区简图，请你比较这两个地区自然环境、社会经济条件等方面的特征，回答下列问题。 图甲 图乙 (1)自然环境特征相似性方面的比较 ①地理位置______________；②地形______________； ③气候______________；④矿产______________。 (2)社会经济发展差异性方面