内容正文:
XINKECHENG XUEAN第一章种群
性腺发育最成熟,且雌性个体远多于雄性个:
策略一:
体,该现象可以改变种群的
,进而影
理论依据:
响种群密度。
(2)调查高眼鲽种群数量,通常利用
策略二:
法。
理论依据:
(3)在不破坏高眼鲽资源的前提下,尽可能提
高渔民收入,请你利用所学知识,制定出较为
课下请完成“四翼”检测评价(一)
全面合理的捕捞策略并阐明理论依据:
第2课时
⊙学习目标
1.通过探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化等活动,尝试建立数学
种群数量变化的
模型表征和解释种群的数量变化。
数学模型
2.举例说明种群的“J”型增长、“S”型增长、波动等数量变化情况。
3.阐明环境容纳量原理在实践中的应用。
知识点(一)
种群数量变化的数学模型及种群数量的波动
[教材知识梳理]
②数量变化:种群的数量每年以一定的倍
(一)种群数量变化的数学模型
数增长,第二年的数量是第一年的入倍。
1.在研究种群数量动态变化时,要对相关
(2)建立模型:N,=N。入'。
数据进行分析、预报、决策和控制,这些过程往
(3)模型中各参数的意义:N。为某种群的
往都离不开数学知识的应用。数学模型是生物
,t为时间,N,表示t年后该种群的数
学研究的重要工具之一。
量,入表示该种群数量相对于
2.现实对象和数学模型的关系
(三)“S”型增长模型
表达
在自然界中,受
和
的
现实对象的信息
验证
抽象的数学模型
条件
限制
3.建立生物种群数量动态变化的数学模型
受
增大、环境资源缺乏、代谢产物
积累以及捕食者数量增加等各种因素的影响,
的意义:可以阐明自然种群
的规律
种群内个体可利用的生存空间
,资源
及其调节机制。
原因
,结果是种群的出生率会降低,死亡率
(二)“J”型增长模型
会增加。当出生率与死亡率相等时,种群数量
1.含义
就会停止增长,种群数量达到最大值
如果在理想环境中,种群数量年复一年地
环境
即K值。在环境条件不受破坏的情况下,
增长,以
为横坐标、
为纵坐
容纳量定空间中所能维持的种群
标,将种群数量的连续增长在坐标图中表示出
:
(四)种群数量的波动
来,形成的曲线形状像字母“J”,因此被称为种群
1.气候、
、天敌、疾病等多种因素都
数量增长的“J”型曲线。
会使种群数量发生波动。
2.数学模型
2.通常个体较大、
,生长缓慢、
(1)模型假设
成熟较晚的物种,其种群数量受环境影响后,容
①条件:在
的理想条件易发生较大波动。
也会使种群数量
下,如食物充裕、空间充足、气候适宜且没有天敌。:发生一定的变化。
铺了9
高中同步导学
生物学选择性必修2 XINKECHENG XUEAN
[核心要点点拨]
续表
(一)从模型的角度比较种群增长的“J”型和
(1)种群数量达到K值后并不是一成不变的,而是
“S”型曲线
围绕K值上下波动;
项目
“J”型增长
“S”型增长
易
(2)K值并不是固定不变的。当生存环境发生改
变时,K值也会相应改变;
理想状态:食物充裕、空现实状态:食物和
醒
(3)K值≠种群数量能达到的最大值。种群数量
前提条件
间充足、气候适宜、没有空间有限、气候多
能达到的最大值是种群数量在某一时间点出现的
天敌和其他竞争物种
变、存在敌害
最大值,这个值存在的时间很短,可以大于K值
种群数量
2.“S”型曲线中K值与K/2值的表示方法
增长曲线
4种群数量
K/2值时
K/2位时
时向
时间
常
K值时
有无K值
无K值
有K值
见
K/2-
叫↑“1”刊曲线环境力
曲
K值时
时问
1
时问
7
红时问
(环境容纳量)
甲
联系
“S”型曲线
(1)t之前,种群数量小于K/2,由于资源和空间条件
相对充裕,种群数量增长较快,当种群数量为K/2时,
时向
曲
出生率远大于死亡率,种群增长速率达到最大值;
线
分
(2)t~t2,由于资源和空间有限,当种群密度增大时,
(二)关于“入”的内涵及种群增长曲线
析
种内斗争加剧,天敌数量增加,种群增长速率下降;
当午种群数量
(3)t2时,种群数量达到K值,此时出生率等于死亡
24
前一年种群数量
1.5
率,种群增长速率为0
线模型
1
2--
0.
0510152025303549制间/年
3.K值与K/2值的应用
一减小环境阻力→增大K值→保护野生资源
(1)a段一λ>1且恒定,种群数量呈“J”型增长;
K值增大环境阻力→降低K值→防治行害生物
(2)b段一入尽管下降,但仍大于1,此段种群出
图生率大于死亡率,种群数量一直增长;
-草原最人载畜量不超过K值→合理确定载畜量
示
(3)c段一λ=1,种群数量维持相对稳定;
一渔业捕捞后的种群数量要在K/2处
(4)d段一入<1,种群数量逐年下降;
K/2值-
-K/2前防治行击韭物,严防达到K