婴幼儿健康照护 项目一 婴幼儿体格生长发育测量与评估 课件

婴幼儿健康照护 模块一 婴幼儿生长发育 模块三 婴幼儿体重的测量与评估 模块二 婴幼儿身长（身高）的测量与评估 模块四 婴幼儿头围、胸围、坐高的测量与评估 项目一 婴幼儿体格生长发育测量与评估 目 录 01 02 03 04 模块五 婴幼儿生长发育指标的评价 模块六 婴幼儿发育迟缓的干预 项目一 婴幼儿体格生长发育测量与评估 目 录 05 06 体格生长发育监测指标的选择应根据研究目的和不同年龄阶段的特殊性而定，常常使用的体格指标有身长、体重、坐高、头围和胸围等，其中身长和体重是最基本的指标。 项目一 婴幼儿体格生长发育测量与评估 项目概述 5 项目导学 1.婴幼儿生长发育 2.婴幼儿身长（身高）的测量与评估 3.婴幼儿体重的测量与评估 4.婴幼儿头围、胸围、坐高的测量与评估 5.婴幼儿生长发育指标的评价 6.婴幼儿发育迟缓的干预 婴幼儿体格生长发育测量与评估 6 项目目标 知识目标 1.熟悉婴幼儿定期健康检测的内容; 2.掌握要幼儿生长发育形态指标的测量; 3.了解要幼儿生长发育的评价指标 素质目标 1.增强对体格生长发育异常的婴幼儿照护的耐心; 2.培养对婴幼儿照护的责任心 技能目标 1.能正确掌握婴幼儿生长发育形态指标的测量; 2.能正确使用不同测量工具监测婴幼儿的生长发育; 3.能正确对婴幼儿生长发育指标进行测量 思政目标 1.热爱幼教事业; 2.注重传统文化教育; 3.培育规范从教的职业操守 婴幼儿生长发育 01 模块一　婴幼儿生长发育 模块目标 熟知婴幼儿生长发育的规律； 掌握婴幼儿生长发育检测的内容； 了解婴幼儿生长发育的影响因素； 理解婴幼儿生长发育检测的作用。 婴幼儿的生长发育又称成长发育。其中，婴幼儿生长是指婴幼儿身体各器 官系统的长大，是量的改变；婴幼儿发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，是质的改变。 婴幼儿的生长和发育两者密切相关，生长是发育的物质基础，而发育又反 映生长的量的变化。生长发育不仅包含体格增长、感知觉、语言、运动的发育，还包括认知、情感、道德等方面的发展，这是婴幼儿不同于成人的重要特点。 模块学习 婴幼儿的生长发育是一个连续的过程，每个阶段的发育均以上一个阶段作为 基础。 （一）连续性 婴幼儿生长发育遵循从头到下肢，从近端到远端，从粗大到精细，由低级到高级的规律，是一个循序渐进的过程，生长发育先从头部，然后是躯干，最后是四肢。 （二）顺序性 一 婴幼儿生长发育的规律 一 婴幼儿生长发育的规律 例如，婴幼儿出生后运动发育的规律如下： （1）婴儿出生后2～3个月先学会抬头，后学会抬胸；出生后6～13个月先学会坐，再学会站和走。 （2）婴幼儿认识事物的过程是先会看、听、感觉事物，逐渐发展到有记忆、思维、分析、判断的能力。 一 婴幼儿生长发育的规律 （三）不平衡性 婴幼儿各器官系统的发育各有先后及快慢（见图1-1），其神经系统发育最早；淋巴系统在儿童期迅速发育；体格生长发育相对平缓；生殖系统发育最晚，青春期才开始发育。 一 婴幼儿生长发育的规律 （四）个体差异性 个体差异性是指婴幼儿在成长过程中受遗传因素和环境因素的影响，在身心特征上所显示的彼此不同的现象。 （一）遗传 婴幼儿的生长发育受父母的遗传影响，如父母的身高、体重、肤色、毛发等对子女都有一定程度的影响。 二 婴幼儿生长发育的影响因素 （二）精神 相关专家表示，得不到抚爱的婴幼儿，由于体内分泌的生长激素较少，他们的平均身高就有可能低于同龄婴幼儿。 二 婴幼儿生长发育的影响因素 （三）营养状况 营养对婴幼儿的生长发育至关重要，如果营养、饮食不合理或缺乏某些维生素，不但会影响婴幼儿的正常生长发育，还会影响其日后的智能发展。 二 婴幼儿生长发育的影响因素 （四）睡眠状况 婴幼儿在睡眠之后，脑垂体的前叶就会分泌出一种生长激素，如果睡眠不足或睡眠受到了影响，生长激素就有可能受阻，形成精神性侏儒症，从而影响婴幼儿的生长发育。 二 婴幼儿生长发育的影响因素 二 婴幼儿生长发育的影响因素 （五）环境和气候 人体学研究证明，婴幼儿秋季长重，春季长高。新鲜空气、没有噪声和污染的环境，均有利于婴幼儿体格和精神的发育。 （六）疾病 任何疾病对婴幼儿的生长发育均有影响，如长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病等，对婴幼儿生长发育都有直接影响。 二 婴幼儿生长发育的影响因素 二 婴幼儿生长发育的影响因素 （七）性别 研究表明，女婴幼儿和男婴幼儿在肌肉、骨骼和皮下脂肪等方面有较大的差异。 （一）生长发育检测时间 婴幼儿生长发育检测指的是自婴幼儿出生后对其身高、体重、智能发展水平、行为等定期、系统地进行评测，以便及早发现问题和异常，能及时采取矫治措施，促进婴幼儿健康成长。 三 婴幼儿生长发育检测 三 婴幼儿生长发育检测 婴幼儿生长发育