反思单元 伟大的命名者 (课件PPT)-2022-2023学年四年级上册科学【小学学霸作业本】大象版

反思单元 伟大的命名者 一、阅读 阅读课本内容，了解卡尔·冯·林奈的故事。 卡尔·冯·林奈,瑞典博物学家,近代____________奠基人。 植物分类学 林奈在1735年发表的代表作《自然系统》中，首先将自然界分成________、________和________。在界的下面，是像阶梯般排列的逐级细分的等级:纲、目、属、种等。 林奈在《植物种志》一书中，使用双名命名制为7000多种植物命名。他因此被称为“______________”。 植物界 动物界 矿物界 植物学之王 ____________,简称二名法,即植物的常用名由两部分组成:前者为______，要求用名词；后者为______,要求用形容词。 林奈的________和________解决了长期以来一直存在的生物分类与命名难题，为辨认极其多样的生命体带来了秩序和方法。 双名命名制 属名 种名 分类法 命名法 二、反思 回顾本学期的科学学习经历，说说我们处理信息或得出结论的新体验。 我们曾经用条形统计图来描述运动的快慢。 通过实验知道人体呼出的气体中二氧化碳增多了，从而判断出人体通过呼吸排出了二氧化碳。 真实的数据是我们作出正确判断的依据。 三、活动 我的科学概念图 经过将近四年的科学学习，我们知道了哪些科学概念？ 梳理一下，画一张科学概念图来展示一下。 植物 种子植物 动物 无脊椎 动物 脊椎动物 鱼类 鸟类 哺乳类 体积 温度 液体 气体 声明 从《小学学霸作业本》和《学霸速记》中截取了部分图片，仅作教师教学使用。 14 $