1.3 速度的测量 (课件PPT)-2022-2023学年四年级上册科学【小学学霸作业本】大象版

第一单元 运动 3.速度的测量 开一次班级运动会，比比看谁是我们班的100米短跑冠军。 ？ 应该怎么做 一、制订计划 测试项目：100米短跑 比赛地点：树人小学操场 比赛方法 每组4名同学在各自跑道上____________。 数据采集 测量出___________，记录每名同学跑完全程的_______。 数据呈现 用统计图或统计表展示全班同学的百米赛跑速度。 小组分工 发令：究究 终点计时：奇奇等4名裁判 记录：妙妙 摄影报道：探探 四（1）班100米短跑比赛方案 同时跑 100米跑道 时间 二、活动 根据比赛方案，测量记录每名同学跑100米所用的时间。 三、处理信息 这么多成绩表，怎样才能一眼看出谁快谁慢呢？ 先将各组比赛的成绩合并到一张表里。 (2)用上节课学到的计算方法——速度＝距离÷时间，来计算出每个同学的速度。 （1）我们可以把汇总的成绩排一下顺序，再用________表示出来，就一目了然了。 统计图 6.62米/秒 7.04米/秒 5.95米/秒 6.58米/秒 6.17米/秒 四、表达交流 我们学会了哪些采集数据的方法？我们是如何处理这些数据的？我们还有其他收获吗？和同学分享一下。 我知道了测量距离和时间的方法。 采集数据需要用不同的工具。 我觉得统计图比统计表更直观。 100米赛跑中用______来测量运动的距离，用______来测量运动的时间。 卷尺 秒表 100 时间 秒表 卷尺 统计表 统计图 声明 从《小学学霸作业本》和《学霸速记》中截取了部分图片，仅作教师教学使用。 15 $