内容正文:
第五章 质量与密度
课时5.3 科学探究:物质的密度(两个课时教学内容)
1. 通过体验科学探究的过程,熟悉科学探究的几个主要要素,如猜想与假设、设计实验与制订计划、进行试验与收集证据、交流与合作等。
2. 学习应用“比值”的方法定义物理量,建立密度概念,认识密度公式和单位。
3. 培养学生的合作精神以及在交流与讨论中应有的正确态度
题型汇总:图像法比较物质的密度、实验探究物质质量与体积的关系、密度的理解、密度的计算、固体密度的测量、液体密度的测量、密度测量的误差分析。
· 探究同种物质质量与体积的关系
测铁块的质量
测铝块的质量
结论:同种物质的质量与体积成正比;体积相同的不同物质,质量一般不同。
· 密度
1.定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2.单位:国际单位制:基本单位kg/m
常用单位g/cm3。
换算关系:1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=1×10-3g/cm3
4.
计算公式:
·
对公式的理解
1. 同种物质组成的物体,在一定状态下密度是定值,它不随物体的质量或体积的改变而改变。
2.同种物质组成的物体,体积大的质量也大,物体的质量跟它的体积成正比,即当ρ一定时,。
3.不同物质组成的物体,在体积相同的情况下,密度大的质量也大,物体的质量跟它的密度成正比,即当V一定时,。
4.不同物质组成的物体,在质量相同的情况下,密度大的体积反而小,物体的体积跟它的密度成反比,即当m一定时,。
考点一 密度及其特性
1.一瓶煤油用掉一半后,剩下的煤油( )
A.比热容和热值不变,密度变为原来的一半
B.密度、比热容和热值都不变
C.热值和密度不变,比热容变为原来的一半
D.密度和比热容不变,热值变为原来的一半
【答案】B
【解析】①密度是物质的一种特性,对于确定的某种物质,它的密度不随质量、体积的改变而改变.
②同种物质,状态不同,密度不同.
③一定质量的物质,体积随温度的变化而变化,所以密度相应改变
2.关于密度,下列说法正确的是( )
A.密度与物体的质量成正比,与物体的体枳成反比
B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关
C.密度与物体所处的状态无关
D.密度与物体的温度无关
【答案】B
【解析】A、B同种物质,在一定状态下密度是定值,当质量(或体积)增大几倍时,其体积(或质量)也增大几倍;而比值即单位体积的质量不改变.因此,不能认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比.因此,选项A错误,选项B正确;
C、同种物质,质量一定时,如果状态发生改变,其体积相应增大或缩小,所以密度发生改变,此选项错误;
D、同种物质,质量一定时,如果温度发生改变,其体积相应增大或缩小,所以密度发生改变,此选项错误.
考点二 密度大小的比较
3.甲、乙两种物质的质量和体积关系图象如图所示,则下列判断正确的是( )
A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲=ρ乙 C.ρ甲<ρ乙 D.无法判断
【答案】C
【解析】由图可知,甲、乙两种物质的质量相同时对应的体积关系,然后根据密度公式比较两者的密度关系.本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力,在具体做题的过程中应注意区分图象的纵坐标是V还是m.
考点三 与密度有关的物现象
4.建筑物内遭遇火灾时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场,这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤.这是因为与房间内其他空气相比较,含有毒有害物质的气体( )
A.温度较低,密度较大,而大量集聚在房间的下方
B.温度较低,密度较小,而大量集聚在房间的下方
C.温度较高,密度较大,而大量集聚在房间的上方
D.温度较高,密度较小,而大量集聚在房间的上方
【答案】D
【解析】物体有热胀冷缩的性质,温度变化,体积会变化,它的密度随温度变化.
建筑物内起火后,温度较高,室内空气体积膨胀,密度减小,有毒气体漂浮在房间的上方.
考点四 固体密度的测量
5.如图所示是小杨在做“测量小石块密度”实验时的情景.
(1)在测量小石块的质量时,需要将天平放在水平台面上,将游码移到左端________处,调节________,直到指针指在分度盘的正中央,使天平处于平衡状态.
(2)将石块放在天平的左盘,向右盘中加入砝码,最后移动游码使天平再一次平衡,如图甲所示,读出小石块的质量为________g.
(3)如图乙所示,向量筒中倒入一定量的水,视线应该按照________(选填“A”“B”或“C”)角度读数,水的体积为________mL
(4)如图丙所示,用细绳系住石块,缓慢地放入水中,测出石块的体积为________cm3
(5)通过计算,得出石块的密度为________kg/m3
【答案】(1)零刻度线,平衡螺母
(2)26.4
(3