6.2好少年在行动 教案

道 德 与 法 治 课 时 教 案 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级） 教 案 备课序号：第 14 节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 教学内容 好少年在行动 课 型 新授 教学目标 1.引导学生了解新时代好少年对自己的要求 2.引导学生树立志向、梦想，爱祖国、爱学习、爱劳动 3.引导学生明确从小事做起，践行德智体美劳全面发展 教学重点 明确新时代的好少年对自己的要求 教学难点 向榜样学习，从小事做起，践行德智体美劳全面发展 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学准备 多媒体、视频、课件、教材 教 学 过 程 个性思考 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 知多少：你知道新时代好少年节目吗？ 播放视频：一分钟了解新时代好少年 “新时代好少年”是“六一”国际儿童节前夕，由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会举办“新时代好少年”先进事迹发布活动。 你知道身边有哪些新时代的好少年？新时代的好少年的标准是怎样的呢？ 今天我们一起来学习第6讲第2课《好少年在行动》。 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.了解新时代的好少年对自己的要求 2.树立志向、梦想，爱祖国爱学习、爱劳动 3.明确从小事做起，从自己做起，争做德智体美劳全面发展的好少年 【故事教学】——故事呈议题，快乐好学习 【教学故事一】 播放视频：“新时代好少年”邓靖琪的故事 （1） 看了邓靖琪的事迹，最让你感动（印象深刻）的是什么? （2） 说一说你从她的身上学到了什么？ 预设：特别爱学习，能从身边的小事做起，勤劳等等。我从她的身上学到了作为一名小学生应该爱学习、爱劳动、爱家人。 过渡：榜样的力量是无穷的。在我们身边，有很多有志向、有梦想、有爱心、爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年，他们是我们的榜样。 【教学故事二】 播放视频：新时代好少年刘艺媛：愿做壮医传承人 问：看了刘艺媛的事迹，你认为我们应该怎样做一名新时代的好少年? 预设：作为一名少先队员，我们要严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从身边做起，从小事做起，有志向、有梦想、有爱心、传承民族文化..... 【教学故事三】 播放视频：祖国我要为你喝彩 （1）请你和同学们分享一