第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 -【精彩备课】2022-2023学年高二历史同步精炼课件(选择性必修1)

2022-10-31
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 155.94 MB
发布时间 2022-10-31
更新时间 2023-04-09
作者 辰光如旧
品牌系列 -
审核时间 2022-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35671595.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

YOUR LOGO 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 01.知道中国货币发展的情况,以及国家政府在其中发挥的作用; 02.通过阅读史料对中国币制改革与西方货币体系进行评价; 03.认识到货币国际地位的重要性,探讨“人民币国际化”的重要性与途径,总结近现代以来中西方货币改革的经验教训。中国应增强人民币的稳定性,提高其在国际货币基金与贸易中的地位,增强中国特色社会主义的道路自信。 教学目标 YOUR LOGO 2 CHAPTER ONE 一. 中国货币的演进历程 中国货币的演进历程 先秦至秦朝的货币 货币的产生: 作为固定充当一般等价物的特殊商品,货币是商品交换发展到一定程度时才出现的 能表示一切商品价值 货币产生的根本原因 先秦时期: 中国古代最初被用作货币的可能是海贝 二里头遗址出现的海贝 材料:古者货贝而宝龟,周而有泉,至秦废贝行钱。 ——许慎《说文解字》 商朝后期出现铜铸币 春秋战国时期出现了多种样式的铜铸币 4 中国货币的演进历程 先秦至秦朝的货币 秦朝的货币: 在圜钱基础上将货币统一为圆形方孔钱,这种样式在此后被长期沿用 材料:至春秋战国时期,随着社会生产力的发展,交换日益扩大,金属货币作为交换媒介大量出现。但由于当时各地经济发展极不平衡,诸侯国各自为政自行铸币,货币的地域性十分明显,各诸侯国货币的形状、大小、轻重及制造工艺水平悬殊,计算单位也差异甚大,币制极为混乱。由于币制的极不统一严重阻碍了赋税征收、货币流通和商品经济的发展,也不利于经济的发展和统一政权的巩固。 秦朝在统一币制的过程中不仅对货币的形、质、量有明确规定,而且严禁私人铸钱。秦统一币制后,货币分为二等,以黄金为上币,以镒为单位;圆形方孔铜钱为下币,以半两为单位。尽管秦行基暴政短促而亡,但其统一货币之功,则是应当充分肯定的。 原因: 1.战国时期货币混乱,阻碍各国经济发展和社会生产力发展; 2.秦朝完成国家统一; 3.捍卫王权,巩固国家统一的需要。 影响: 1.有利于国家统一和政权巩固; 2.有利于赋税征收、经济发展和经济管理; 3.有利于加强各地区之间的联系。 5 中国货币的演进历程 宋朝的纸币 材料一:交换的发达,促进了货币流通量的增加。北宋除铜、铁钱外,金银也作为半流通性货币,租税的征收、官俸的发给和对外贸易都使用银两。北宋的铜钱尽管铸造的比过去多,但“钱荒”却十

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