2.1 推动和平与发展(教学课件)-【上好课】2022-2023学年九年级道德与法治下册同步备课系列(部编版)

2022-10-31
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 推动和平与发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 33.86 MB
发布时间 2022-10-31
更新时间 2024-01-24
作者 道德与法治教与学知识店铺
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2022-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35670951.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

部编版《道德与法治》九年级下册 同步教学课件 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 1.★为什么要维护世界和平?P16-18 2.当今世界致力于维护世界和平有哪些方式?P18 3.威胁世界和平的重要因素P18 4.★如何维护世界和平?P19 5、为什么要消除贫困?P19-20 6.★为消除贫困、促进发展,世界各国作出了怎样的努力?P21 (1) 维护世界和平 2.1 推动和平与发展 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献,中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。正是在世界各国人民的共同奋战下,世界反法西斯战争最终才取得胜利。 第二次世界大战 1.★为什么要维护世界和平?P16-18 笔 记 1.★为什么要维护世界和平?P16-18 ①回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。 ③饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。 联合国维持和平部队是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队,成立于1956年苏伊士危机之际。联合国维持和平部队的作用是阻止局部冲突扩大化,或防止冲突再起,并帮助在战争中受害的平民百姓,为最终政治解决冲突创造条件后就应离开发生冲突的地区。 近些年,共有数十万名军事人员和数万名联合国警察以及来自超过120个国家的文职人员参加了联合国维持和平行动。 联合国维和部队 (2)请你查阅资料,看看当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区,发挥着怎样的作用。 部署在非洲、美洲、亚太和欧洲的一些国家和地区等。监督停战或停火、撤军;观察、报告冲突地区的局势;执行脱离接触协议;防止非法越界或渗透;以及联合国决议赋予的其他使命。 2.当今世界致力于维护世界和平有哪些方式?P18 当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 成立联合国 派驻维和部队 签订核不扩散条约 成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约。人类运用多种方式维护和平,为实现维护和平不断进行新的探索。 笔 记 2.当今世界致力于维护世界和平有哪些方式?P18 (1)以和平谈判代替武力解决争端。 (2)成立联合国,不断建立健全维护和平的机制。 (3)派驻维和部队。 (4)签署核不扩散条约。 3.威胁世界和平的重要因素P18 恐怖主义 地区冲突 伊朗核科学家被暗杀 阿塞拜疆亚美尼亚冲突 宗教冲突 美英攻打伊拉克 笔 记 3.威胁世界和平的重要因素P18 (1)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。 (2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 4.★如何维护世界和平?P19 (1)观察右图,你从中看到了什么?感受到了什么? (2)你可知道是谁在为我们守卫着和平? 看到了战争给人们带来的创伤,看到了人们对和平的渴望和追求;感受到我们今天的和平来之不易,我们要珍惜今天的和平,维护世界和平。 世界上爱好和平的人们。 和平与发展成为当今世界的主题 笔 记 4.★如何维护世界和平?P19 (1)驱散战争的阴影,维护世界和平需要每个人的努力。 (2)要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望。 (3)主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平做出贡献。 (2) 推动可持续发展 2.1 推动和平与发展 新课学习 消除贫困 消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。 5、为什么要消除贫困?P19-20 发达国家:美国、加拿大、日本、英国、法国、德国、意大利等。第二次世界大战后,在第三次科技革命推动下,一些经济实力比较雄厚的资本主义国家,率先采用最新的科学技术,使资本主义的劳动生产率提高,经济增长,成为经济发达国家,这些国家的经济在世界上占据重要地位,对世界经济、政治有较大影响。 美国 加拿大 日本 英国 法国 意大利 德国 挪威 5、为什么要消除贫困?P19-20 发展中国家:中国、巴西、印度等。发展中国家过去一般是帝国主义的殖民地、半殖民地,由于长期受帝国主义的侵略和掠夺,经济发展水平较低,大多数国家虽然在政治上获得了民族独立,但在经济上还没有完全摆脱帝国主义的控制

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