第一章——模拟生物体维持pH的稳定

2022-10-31
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 444 KB
发布时间 2022-10-31
更新时间 2022-10-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-10-31
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来源 学科网

内容正文:

第一章——模拟生物体维持pH的稳定 第一章—模拟生物体维持pH的稳定 ——实验类实践 一、作业目标 通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化,推测生物体是如何维持pH稳定。 二、作业内容 模拟生物体维持pH的稳定 三、活动过程 1、提出问题:人在运动的时候,肌肉会进行无氧运动产生乳酸,那么人体通过什么来调节pH值? 2、方案设计: ①将学生分成几个小组,各小组进行实验。 ②准备材料用具 防护手套、护目镜、50 mL烧杯、50 mL量简、pH计或pH试纸、镊子、自来水、物质的量浓度为0.1moVL。的HCI(盛于润瓶中)。物质的量浓度为0.1mol/L的NaOH(盛于滴瓶中)。pH为7的磷酸盐缓冲液、肝匀浆等。 ③方法步骤 (1)将25 mL自来水倒人50 mL烧杯中。 (2)用pH计或pH试纸测试起始的pH,并作记录。 (3)一次加一滴0.1 mol/L的HCI,然后轻轻摇动。加入5滴后再测pH。重复这一步骤直到加入了30滴为止。将pH测定结果记入表中。 (4)充分冲洗烧杯井向其中倒人25 ml自来水。测定并记录起始的pH。再如步骤4,一滴一滴地加入0.1 molL的NaOH,测定并记录pH。 (5)充分冲洗烧杯,用缓冲液代替自来水,重复步骤2至步骤5,记录结果。 (6)充分冲洗烧杯,用肝匀浆代替自来水,重复步骤2至步骤5,记录结果。 (7)根据所得数据,以酸或碱的滴数为横坐标,以pH为纵坐标,画出自来水pH变化的曲线。以实线表示加人酸后pH的变化,虚线表示加人碱后pH的变化。再用另两种颜色的线条分别表示缓冲液、肝匀浆的pH。 (8)尝试用不同生物材料(如动物血浆、用2~5倍水稀释的鸡蛋清或马铃薯匀浆)代替肝匀浆完成实验。 3、展示方式:根据实验结果,说出不同实验材料pH变化的特点。 附表1 材料 0.1mol/L的盐酸 0.1mol/L的NaOH 加入不同数量液滴后的pH值 加入不同数量液滴后的pH值 0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30 自来水 缓冲液 肝匀浆

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