红绿色盲发病率调查

红绿色盲发病率调查 调查红绿色盲的发病率 ------必修二第五章调查类实践 一、作业目标 1、初步学会调查和统计人类遗传病的方法 2、通过对红绿色盲调查，了解该病发病情况 二、作业内容 在本校范围内调查红绿色盲的发病率 三、展示方式 统计红绿色盲发病率，绘制遗传图谱 四、活动过程 1、提出问题：红绿色盲是比较普遍的单基因遗传病，那么该病在社会中发病率是多少呢，遗传方式是怎样的？ 2、方案设计： ①老师讲解人类遗传病的种类，及调查人类遗传病注意事项。 ②制定调查计划 （1）将学生分组，以小组进行调查 （2）确定调查目标，人类遗传病调查基数要足够大，可以分组对不同人群进行调查。 （3）对调查结果进行统计，并计算发病率。 某种遗传病的发病率=（某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数）×100% ③调查患者家庭遗传史，绘制遗传图谱。 3、结果展示：统计发病率，向同学们展示绘制的遗传图谱，并讲解红绿色盲遗传规律。 附件1 调查问卷 1、姓名_______ 班级________ 2、性别 A男 B女 3、你能看到什么？ 4、你能看到什么？ 5、你能看到什么？ 6、你能看到什么？ 7、你能看到什么？ 8、您的家人中有没有色盲？有的话是谁？ 附件2 实验记录表 班级 姓名 实验日期 实验名称 指导教师 一、实验目的： 二、实验原理： 三、实验用品 四、实验结果及步骤 五、问题讨论 六、心得体会 附件2 评价表 评价目标 评价要素 调查计划 调查人群是否合理 调查基数对否足够大 结果统计 发病率计算是否正确 遗传图谱绘制是否正确 遗传规律总结是否到位 小组合作 总成绩 探究练习 1．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（　　） A．调查某单基因遗传病的遗传方式，应在人群中随机抽样调查 B．通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，可判断不患遗传病 C．遗传病再发风险的估算需要确定遗传病类型 D．女性多指患者与正常男性婚配建议生女孩 2．下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。相关叙述错误的是（    ） A．若致病基因位于常染色体上，则III5是携带者的概率2/3 B．若调查该病的发病率，则要保证调查群体足够大 C．若II4为患者，则可确定该病的遗传方式 D．若II5不携带致病基因，则