NO1-3FX3N系列PLC选型方法与训练电子教案 中职 高教版 可编程控制器应用技术电子教案（FX3U)

课题及任务名称： FX3U系列PLC选型方法与训练 课题所属模块名称 三菱可编程控制器的安装与编程软件的操作 目标描述 知识目标： 1、通过对PLC选型方法的探讨，熟悉PLC的系列产品的种类，拓展PLC产品功能的认知。 2、结合选型对性能指标要求，熟悉PLC基本单元的组成与功能；熟悉PLC输入/输出端口类别。 3、了解FX3U系列PLC产品型号的标识方法，通过识读训练加强产品系列的认知，为实际设备选型的应用能力的培养打基础。 行动时间 4 行动场所 PLC实训室（电脑INTERNET连接） 能力目标： 1、学会查阅三菱PLC系列产品手册的方法； 2、学会基本识读PLC系列产品型号、产品基本安装与基本使用方法。 策略技巧 教学 方法 任务引领及引导文教学法。 情感目标： 1、通过企业官网、产品手册的下载，形成对企业文化的认知，培养学生严谨细腻的职业规范； 2、通过产品认知训练，形成良好的职业行为习惯，体验专业能力、社会能力、方法能力融通的学习方式。 学习 方法 小组合作：讨论法、 重难点分析 重点：PLC系列产品的种类及功能 难点：选型方法 分组模式 大、小组模式： 6人/大组、2人/小组 学习情境设计： 提供三菱FX3U系列PLC相关手册PDF文档或网络杋房，相关PLC模块运用典型案例或模板。 材料准备 型号FX3U-48MR可编程控制器、模拟抢答器的控制板、清华同方M4300电脑、FX-232AW/AWC编程通讯电缆、常用低压电器及电工工具等。 耗材 0.5平方BVR导线、冷轧端子、号码管等。 行动规划 学生行动 教师行动 方法-媒介运用/目的 信息搜集 课前资讯（含百度知道、文库关键词查询和课本、资料的阅读，要求学生运用PPT展示）： 1、 PLC有大、中、小型机的分类及相关价格的网络（淘宝）查询。 2、 百度查询整体单元式、功能模块式、叠装式结构的典型PLC产品系列或型号（图片说明）。 3、 网络输入关键词“FX3U”查询，摘录部分以该关键词开头的产品型号及相关联的产品名称。 情境创设1： 引导、检查学生小组任务完成情况，引导学生采用PPT。 PLC系列产品实物展示、典型应用案例图片观摩、相关价格分析。 适时进行专业术语释义。 适时PPT投影讲解 培养学生自主查阅、信息搜集、甄别，展示及表达能力。 强化技术应用的感性认知，融理论于实际运用中。 计划（大组活动） 大组活动：分组讨论控制任务：给合四人抢答器电路PLC控制任务设计一个六人抢答器，其他要求同上一四人抢答器要求，试结合控制任务选取PLC产品。 1、 分析前述两控制任务，明确PLC控制任务中PLC产品功能； 2、 结合前述任务明确任务的控制端、执行端与PLC输入、输出端数量关系; 3、 查询与阅读PLC系列产品； 4、 可编程程序控制器的组成与基本工作方式的认知； 5、 PLC系列新产品的认知； 6、 明确PLC基本单元选型的意义，学会方法。 教师结合认知规律引导学生分组确定学习计划。 引导组员展示、陈述学习计划，并评述 培养学生计划制定的能力，组员间沟通及团队协作能力。 培养学生表达、沟通能力。 决定（大组活动） 围绕上述计划、任务学习工作页及教师设置的问题，分组展开自主学习活动，讨论并完成： 1、（1）十字路口交通信号灯PLC控制任务的I/O分析及选型：①任务功能分析；②输入控制端及I端口分配；③输出控制端及O端口分配；④网络查询并下载FX3U产品样本，确定产品型号。（2）四人抢答器电路PLC控制任务的I/O分析及选型：（要求同上） 2、本任务PLC控制任务的I/O端口数量、I/O性质及端口地址分配； 教师设置问题，并适时随机抽检问题完成情况。 解释专业术语：企业官网、产品样本、地址分配、在线技术服务等。 板书:常用PLC控制术语 简单解释：企业官网、产品样本的企业形象功能。 采用力争使每个得到均衡发展提高机会。 强化专业术语。形成专业素养及规范。 实施（小组活动 1、 网络下载三菱FX3U系列PLC的产品样本或选型手册； 2、 阅读手册初步熟悉FX3U系列产品的种类； 3、 PLC基本单元的组成及基本工作方式认知； 4、 PLC的开关量输入、输出端种类：继电器、可控硅、晶体管输出方式的认知； 5、 模拟量输入、输出方式，智能I/O端口功能认知 6、 识读基本模块型号含义 7、 识读扩展单元型号含义 8、 识读扩展模块型号含义 9、 识读特殊功能模块型号含义 10、 完成本次任务的产品选型。 解释专业术语：继电器、晶体管及继电器输出方式；模拟量/数字量区别。 通过学生小组的活动，强调学生自主学习能力的培养。 检查(小组活